Vous contribuez à accompagner, corriger et améliorer la communication orale et écrite des personnes en réalisant des activités de rééducation portant sur la voix, l'articulation et la parole
Vos missions principales:
*Missions principales:
Vos missions principales auprès des jeunes seront de contribuer à:
*Evaluation
Vous évaluez une situation et élaborez un diagnostic orthophonique (observation clinique, tests) dans le cadre du projet personnalisé d'accompagnement.
Vous organisez les échanges avec la personne concernant l'évolution de ses besoins dans le but de l'impliquer dans le projet personnalisé.
*Elaboration de réponses rééducatives personnalisées
A partir du diagnostic orthophonique, vous choisissez les actes et techniques appropriés.
Vous élaborez un projet de rééducation ou de réadaptation, définissez les objectifs et concevez le programme des séances d'orthophonie en collaboration avec le médecin et l'équipe pluridisciplinaire, en fonction du projet de l'enfant.
*Accompagnement, rééducation et suivi
Vous réalisez les séances d'orthophonie en individuel ou en groupe et adaptez les exercices selon l'état de la personne
Vous rééduquez les fonctions du langage, les troubles de l'articulation, les fonctions oro myo-faciales, la cognition mathématique, les troubles de la déglutition, etc.
*Gestion médico-administrative
Vous rédigez et mettez à jour pour sa partie le dossier de la personne et participez au projet personnalisé.
Vous renseignez les documents médico-administratifs utiles à l'obtention de droits par la personne.
1 An(s), Renseigner des documents médico-administratifs, S, Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient, S, Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient, S, Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...), S, Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ..., S