Cadre de santé - Formateur IFSI/IFAS CDI H/F

RESPONSABILITÉS:

Missions principales et compétences organisationnelles requises: accueillir, décider, négocier, gérer
Le formateur:

• participe à l'élaboration du projet pédagogique,
• participe à l'organisation de la formation en fonction de la règlementation, en cohérence avec le projet pédagogique de l'Institut,
• négocie les contenus pédagogiques et les évaluations avec les différents partenaires intervenant dans la formation,
• assure une collaboration avec les enseignants universitaires et les professionnels de terrain,
• participe à la circulation de l'information dans l'équipe,
• évalue la formation en fonction des objectifs atteints et des enquêtes de satisfaction.
  Compétences pédagogiques requises: observer, guider, soutenir
  Le formateur:
• exerce une autorité dans son positionnement de formateur,
• valorise le potentiel, la progression, augmente l'efficacité de l'étudiant,
• fait preuve d'objectivité pour garantir l'égalité de traitement entre les étudiants,
• définit des objectifs pédagogiques selon une logique de compétences,
• suscite la réflexion, l'analyse, s'inscrit dans une démarche réflexive,
• favorise la confrontation des représentations des étudiants entre eux (travaux de groupe),
• prépare les étudiants pour leurs stages (pré requis, objectifs),
• dispense des cours et met à disposition les documents adaptés, actualisés,
• actualise ses connaissances pour adapter ses enseignements,
• développe de nouvelles compétences dans ses pratiques pédagogiques en lien avec les neurosciences et les pédagogies actives
• adapte ses méthodes pédagogiques aux différents publics,
• organise les parcours de stage selon l'expérience antérieure des étudiants,
• assure des suivis pédagogiques personnalisés et propose une aide pédagogique adaptée au niveau attendu, réalise des contrats pédagogiques personnalisés
• évalue l'acquisition des connaissances,
• assure des guidances en tant que directeur de mémoire
• participe à l'enseignement en pratique simulée
  Compétences relationnelles requises: écouter- négocier-réguler
  Le formateur:
• transmet des valeurs,
• fait preuve d'écoute,
• aide au positionnement et à l'affirmation de soi de l'étudiant,
• repère, oriente et conseille l'étudiant en difficulté personnelle,
• autorise l'expression des émotions et favorise la prise de recul,
• anime les groupes,
• favorise la négociation,
• travaille en équipe, partage sa réflexion pédagogique.

PROFIL RECHERCHÉ:

CONDITIONS D'EXERCICES ET PARTICULARITES DU POSTE
Amplitude horaire de travail de 8h à 18h du lundi au vendredi, avec variabilité selon les missions pédagogiques.
Déplacements pour les évaluations de stage (un véhicule de service est à disposition).
COMPETENCES REQUISES ET EXIGENCES
Diplômes ou niveau requis:

• Diplôme cadre de santé ou infirmier diplômé d'état avec une expérience professionnelle de plus de 3ans enrichie de formations professionnelles actualisées et des expériences pédagogiques
• Niveau MASTER 1 et/ou MASTER 2
• Une expérience en pédagogie est recommandée
  Technologies utilisées:
  Nécessité d'une bonne maîtrise: Outils informatiques de bureautique (word, excel, Diaporama...)
  Capacités à l'utilisation d'outils numériques: les applications Google (Coogle form, Drive,....), type Kahoot, Woodclap, Internet, plateforme type Moodle, les messageries type Outlook.
  Les de logiciels métier spécifiques à l'institut sont BL Scolarité, BL concours et Site internet de l'IFSI et de l'IFAS