Sous la responsabilité d'une direction dynamique et bienveillante, au sein d'une équipe psycho-éducative active, l'éducateur accueille et accompagne dans leur projet individuel et familial, les enfants bénéficiant d'une mesure d'accueil de jour.
L'agrément indique 6 suivis par éducateur, soit un accompagnement de grande proximité. Il reçoit l'enfant avec ou sans sa famille plusieurs fois par semaine, organise et mène des ateliers (culturels, sportifs, scolaires, bien-être,...) en individuel ou petit collectif, mène le travail autour
de la problématique familiale, participe aux réunions internes et avec les partenaires, est force de proposition pour les projets du service.
Récapitulatif du poste
Accueil et accompagnement de l'enfant et du pré-adolescent dans le cadre d'une mesure administrative d'accueil de jour au sein d'une structure jeune et dynamique portant un travail autour de la famille.
Présent dans le champ d'intervention éducative du secteur de Rueil-Malmaison, Suresnes et Nanterre, L'Espace Familial Educatif de Jour de la Fondation OPEJ répond aux problématiques familiales repérées sur le territoire par les partenaires.
En lien avec les acteurs scolaires, sociaux et de soin, l'EFAJE établit des projets individualisés avec chacun des enfants et jeunes adolescents accueillis, sous l'autorité de l'Aide Sociale à l'Enfance.
Responsabilités et missions
Avantages
Convention 66 (salaire, congés...)
CSE
Horaires de jour (amplitude maximale: 10h-19h) + 1 dimanche par mois
Type d'emploi: Temps plein, CDI
Qualifications et compétences
Profil:
12 Mois, Éducateur spécialisé, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, E, Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne, S, Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne, S, Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe, S, Argumenter pour défendre un projet éducatif, S, Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation, S, Collaborer avec des équipes multidisciplinaires, S, Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée, S, Communiquer efficacement avec l'équipe pour assurer la cohérence du travail, S, Contribuer à l'évaluation des activités éducatives, S, Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe, S, Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée, S, Guider une personne dans les démarches à accomplir, S, Organiser des sorties et des séjours éducatifs, culturels, S, Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles, S, Rendre compte de son activité, S, Respecter les règles d'éthique et de déontologie, S, Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés), S