Dans le cadre de la création d'une antenne de CAMSP à Ploërmel (56800) portée conjointement par l'association Gabriel Desayes (AudiCamsp) et les PEP 56. L'antenne de Ploërmel s'inscrit dans l'organisation globale du CAMSP de Pontivy, dont elle constitue une déclinaison territoriale de proximité. Cette organisation vise à renforcer l'accessibilité de l'offre médico-sociale précoce sur un territoire caractérisé par des contraintes de mobilité, une faible densité de professionnels spécialisés et des délais d'accès importants aux soins précoces.
Le CAMSP (Centre d'Action Médico-sociale Précoce) a pour mission l'accompagnement des enfants de 0 à 6 ans et de leur famille, selon leurs besoins, pour:
Dans son action dans ou hors les murs, le CAMSP s'appuie sur une équipe pluridisciplinaire, composée de médecins, de personnels paramédicaux divers (psychologues, neuropsychologues, orthophonistes, psychomotriciens, kinésithérapeutes.), d'éducateurs spécialisés, ou d'autres personnels spécialisés mis à disposition par les hôpitaux ou les établissements médico-sociaux partenaires, ainsi que par les rééducateurs libéraux du secteur géographique. Tous ces personnels mettent leurs compétences spécifiques au service des usagers, dans le cadre de la mise en œuvre de leur projet propre.
Sous la responsabilité de la direction et en lien avec le médecin, vos missions sont les suivantes:
Votre profil
Pour candidater à cette offre, merci de transmettre votre lettre de motivation, votre CV, votre diplôme ainsi que votre attestation d'honorabilité.
Le détail de cette offre est disponible sur le site des PEP56, rubrique "Recrutement".
Débutant accepté, Renseigner des documents médico-administratifs, S, Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient, S, Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient, S, Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...), S, Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ..., S