ACCOMPAGNANT DES APPRENANTS EN SITUATION DE HANDICAP (H/F)

Le campus Poitiers-Venours comprend 3 centres de formation et une exploitation agricole. Environ 800 apprenants fréquentent les formations proposées au campus, qu'ils soient collégiens, lycéens, étudiants, apprentis ou stagiaires adultes. Situé à sur la commune de Rouillé dans le lieu-dit de Venours à 35 kilomètres au sud de Poitiers, au cœur d'un site pédagogique exceptionnel de près de 100 hectares, le campus offre des formations du niveau 3ème jusqu'au BTS. Venours est desservi par le bus de Vitalis avec la ligne 36.

Le CFA et le centre de formation pour adultes de Venours recrutent un(e) accompagnant(e) des apprenants en situation de handicap afin de favoriser leur autonomie, leur inclusion, leur accès aux apprentissages et leur réussite dans leur parcours de formation.
Vous interviendrez dans le respect des besoins identifiés et des modalités d'accompagnement définies pour
chaque apprenant.

Missions principales:
ACCOMPAGNER LES APPRENANTS:
-Reformuler et expliciter les consignes;
-Faciliter l'accès aux supports et aux activités pédagogiques;
-Aider à l'organisation, à la gestion du temps et à la prise de notes;
-Favoriser la concentration et la participation;
-Accompagner l'utilisation des outils et supports adaptés;
-Encourager l'autonomie sans faire à la place de l'apprenant.

LE TRAVAIL EN EQUIPE
L'accompagnant des apprenants en situation de handicap travaille sous la responsabilité de la responsable du Centre de Ressources et en collaboration avec:

• l'équipe du CdR et les formateurs;
• le référent handicap;
• l'équipe de direction et les personnels éducatifs;
• le maître d'apprentissage ou tuteur en entreprise, lorsque nécessaire.

PROFIL RECHERCHÉ:
Une personne ayant une expérience dans l'accompagnement de publics en situation de handicap,
dans l'éducation, la formation ou le secteur social et souhaitant contribuer à l'inclusion et
à la réussite des apprenants.

COMPÉTENCES APPRÉCIÉES:

• Écoute, patience et bienveillance.
• Qualités relationnelles et capacité d'adaptation.
• Capacité à observer et à rendre compte.
• Aptitude au travail en équipe.
• Discrétion et respect de la confidentialité.
• Capacité à favoriser l'autonomie sans se substituer à l'apprenant.
• Connaissance du handicap, des troubles des apprentissages et/ou du secteur de la formation professionnelle appréciée.

Une première expérience de l'enseignement et/ou de la formation est souhaitée mais pas indispensable.

TYPE ET DUREE DU CONTRAT: CDD 10 mois
temps de travail: 50%.