Moniteur éducateur ou Auxiliaire de puériculture (H/F)

Dans le cadre de l'ouverture de la 3ème unité de la Maison Des Enfants, dédiée à l'accueil d'enfants âgés de 3 à 8 ans victimes de violences sexuelles, l'association propose deux postes en CDI de Moniteur éducateur. Rejoindre cette nouvelle unité, c'est contribuer à un projet porteur de sens, au service d'enfants particulièrement vulnérables, en participant à la construction d'un cadre sécurisant, bienveillant et structurant. Les professionnels recrutés prendront part à une dynamique d'équipe pluridisciplinaire engagée, attentive à la qualité de l'accompagnement et au développement de chaque enfant.

Temps de travail: 35 heures hebdomadaires, avec modulation du temps de travail. Le poste implique une organisation en grande amplitude, travail d'internat.

Profil recherché:
Vous êtes titulaire du diplôme correspondant au poste souhaité et souhaitez-vous investir dans un projet éducatif exigeant, humain et porteur de sens.

Vous exercerez vos missions sous l'autorité des responsables hiérarchiques: la coordinatrice de la 3ème unité, le cadre éducatif de la Maison Des Enfants et la directrice des établissements de protection de l'enfance.

Missions principales:

Au sein de la 3ème unité de la Maison Des Enfants, vous contribuerez à l'accompagnement global des enfants accueillis, en lien étroit avec l'équipe pluridisciplinaire.

• Contribuer à l'éveil, au développement psychomoteur ainsi qu'à la sécurité affective et physique des enfants accueillis;
• Participer à la réflexion et l'écriture des outils de la loi 2002-2 ainsi qu'aux procédures internes au service;
• Créer des conditions favorables à l'apaisement, à l'ouverture aux autres, à la socialisation, aux apprentissages et à l'accompagnement individualisé;
• Accompagner les enfants âgés de 3 à 8 ans dans leur vie quotidienne, ainsi que leurs familles lors des temps d'appels ou de visites organisés par l'Aide Sociale à l'Enfance;
• Répondre aux besoins spécifiques et fondamentaux de chaque enfant, en soutenant son développement et en respectant son rythme;
• Proposer un environnement sécurisant, contenant et adapté aux besoins des enfants;
• Contribuer à la qualité du cadre de vie, à l'hygiène des espaces, aux soins d'hygiène et au suivi de la santé des enfants;
• Assurer des transmissions régulières relatives au déroulement de la journée et aux événements significatifs;
• Participer aux écrits professionnels de suivi: habitudes de vie, rapports d'évolution, cahier de vie, comptes rendus médicaux)
• Prendre part aux formations internes et aux temps d'analyse des pratiques professionnelles;
• Développer des projets et des partenariats en lien avec les besoins des enfants accueillis (activités, séjours...)

Aptitudes et compétences attendues:
Posture professionnelle Respect du secret professionnel, sens des responsabilités, discernement, calme, rigueur et organisation, bienveillance et communication professionnelle.
Travail en équipe Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire, à contribuer à une dynamique collective constructive et à s'inscrire dans un dialogue professionnel.
Adaptation et analyse, écoute, analyse, prise de distance, capacité à interroger ses pratiques, réactivité, maîtrise de soi et décision adaptée en situation d'urgence.

Écrits professionnels, capacités rédactionnelles adaptées aux transmissions, rapports d'observation, comptes rendus et écrits de suivi.