L'Accueil de Jour Educatif et Scolaire (AJES) accompagne 52 adolescents âgés de 11 à 18 ans confrontés à des difficultés scolaires, familiales, sociales susceptibles de compromettre leur épanouissement et leur insertion. L'AJES offre un accompagnement éducatif, scolaire et psychologique à ces adolescents ainsi qu'un soutien à l'exercice de la fonction parentale à la famille.
Nous recherchons un Ergothérapeute ou un Psychomotricien H/F à 30%.
Sous la responsabilité du chef de service, en lien direct avec l'équipe éducative et pédagogique, vous êtes acteur clé du projet d'inclusion scolaire et vos missions principales seront les suivantes:
Missions:
Accompagnement des jeunes
Profil:
DE d'Ergothérapeute ou Psychomotricien exigé
Expérience de la prise en charge d'enfants ou d'adolescents fortement souhaitée, expérience dans le handicap, TSA, TND, secteur médico-social.
Connaissance des troubles du neurodéveloppement, Capacité à construire des outils adaptés à la scolarité.
Travail en équipe pluridisciplinaire, Capacités rédactionnelles (bilans, projets)
Savoir être: Sens du travail en équipe, Posture bienveillante et contenante, Adaptabilité face à des situations complexes.
Créativité dans les médiations, Capacité d'observation et d'analyse fine, Bonne communication avec les familles
Attestation d'honorabilité obligatoire à l'embauche (https://honorabilite.social.gouv.fr/)
Rémunération:
A partir de 560.11€ bruts selon la CCN 66
71.40€ bruts prévus par la revalorisation sectorielle
Reprise d'ancienneté selon dispositions conventionnelles
Avantage: Prestations CSE (Aides sociales et Culturelles)
Prise de poste: dès que possible
Déplacements: Déplacements dans et hors département suivant projet
La candidature est à envoyer avant le 18.10.2026 sous la référence AVP 26-126-50:
Association REALISE - AJES
A l'attention de Mme MERCIER - Directrice
80 boulevard Foch 54520 LAXOU
E-mail:
Débutant accepté, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, Ergothérapeute, E, Informer et conseiller la personne sur des aménagements, des équipements ou des appareillages, S, Réaliser le bilan des capacités physiques, cognitives et évaluer le degré d'autonomie de la personne dans son environnement domestique ou professionnel, S, Concevoir le programme de rééducation (réadaptation aux gestes de la vie quotidienne, réapprentissage de repères spatiaux) et l'adapter selon l'état de la personne, S, Concevoir un projet thérapeutique, S