AESH 61 PIAL DOMFRONT (H/F)

Cette offre est publiée en prévision d'un futur recrutement.
-Accompagner un ou des élèves en situation de handicap, en conformité avec le projet personnalisé de scolarisation (PPS).
-Permettre à l'élève de renforcer ou d'acquérir son autonomie dans les apprentissages sur le temps scolaire, d'accéder à l'école et aux savoirs, de participer aux activités de la classe et de l'école (maternelle/élémentaire).

-Période d'essai de 3 mois

-Vous êtes titulaire: -d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide humaine
-ou
-justifiez d'un titre ou diplôme de niveau IV ou d'une qualification reconnue au moins équivalente à l'un de ces titres ou diplôme
-ou
-vous justifiez d'une expérience professionnelle d'au moins 9 mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes, élèves, étudiants en situation de handicap

Retrouvez toutes les informations utiles sur https://www.education.gouv.fr/etre-accompagnant-des-eleves-en-situation-de-handicap-aesh-12188
En cas de recrutement, il vous sera demandé les pièces suivantes; RIB, Attestations de droits de sécurité sociale, livret de famille.

Conditions particulières d'exercice:

Vous bénéficiez d'un contrat de droit public d'une durée de 3 ans (CDI possible à l'issue de ces 3 années).
Rémunération d'un AESH au premier échelon qui réalise 24 heures d'accompagnement par semaine (62% d'un temps plein): 1211,33 € brut/mois (avec l'indemnité de fonction).
Compléments de rémunération (certains sous conditions):
-Indemnité de résidence (selon votre lieu d'affectation)
-Supplément familial de traitement (SFT)
-Remboursement forfaitaire du titre de transport (75% du montant du transport en commun)
-Prime de mobilité durable (de 100 à 300 €/an en fonction du nombre de déplacements réalisés)
-Prime REP/REP+ (selon votre quotité de travail et l'établissement où vous exercez)

Profil recherché:

Compétences requises:

• Capacité de travail au sein d'une équipe. Capacité d'écoute et de communication
• Intérêt pour le travail avec de jeunes enfants et des adolescents;
• Prise en compte des difficultés éventuelles, notamment liées au portage des élèves ou actes d'hygiène
• Discrétion professionnelle, confidentialité, loyauté, respect;
• Maîtrise de la langue française orale et écrite (vocabulaire, orthographe, syntaxe, règles grammaticales)
• Capacité à s'investir et à se former
• Bonne présentation vestimentaire, comportementale et langagière
  Le/la candidat(e) doit présenter toutes les garanties requises pour exercer des fonctions auprès d'enfants et d'adolescents (santé, aptitude physique, moralité.).
  Pour en savoir plus sur le métier d'AESH:
  https://www.education.gouv.fr/les-accompagnants-des-eleves-en-situation-de-handicap-aesh-12188