Educateur(rice) Spécialisé(e) (H/F)
MISSIONS: Dans le respect des orientations associatives, du projet de service et du règlement intérieur, l'Educateur(trice) spécialisé(e) du SESSAD est placé(e), par délégation de la Direction, sous l'autorité du Chef de service. Il (Elle) assure la référence et l'accompagnement éducatif de jeunes présentant des troubles du langage oral de 0 à 20 ans, dans leur environnement habituel et pourra notamment: - Participer à l'évaluation globale des besoins spécifiques des jeunes - Co-construire un Projet Personnalisé d'Accompagnement avec le jeune, les parents et l'équipe pluridisciplinaire en favorisant son implication et son épanouissement dans les domaines de l'autonomie, de la socialisation et de la construction identitaire. - Permettre au jeune d'utiliser ses propres ressources, de développer son potentiel et participer à la mise en œuvre des moyens de compensation permettant de pallier à ses difficultés. L'Educateur(trice) est un interlocuteur privilégié en tant que référent du projet du jeune. - Initier et animer des activités éducatives individuelles et de groupe - Animer ou co-animer des ateliers - Participer à l'accompagnement des familles, les soutenir dans leur questionnement - Assurer le lien avec les différents partenaires - Participer à des actions de sensibilisation dans les différents lieux d'accueil de l'enfant - Participer aux réunions d'équipe et à l'élaboration des hypothèses de travail. PROFIL: Titulaire du Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé (DEES) Titulaire du permis B Capacité à mener des entretiens familiaux Expérience de l'accompagnement ambulatoire appréciée Sens de l'autonomie mais aussi du travail en équipe et en réseau Qualités organisationnelles Bon relationnel Force de proposition
Débutant accepté, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, Titulaire DEES Obligatoirement, E, Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations, E, Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne, E, Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation, E, Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives, E, Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes, E, Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe, E, Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée, E, Favoriser la communication entre les différents intervenants, E, Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles, E, Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier, E, Sensibiliser un public, E