Enseignant(e) du second degré voie professionnelle LETTRES HG -C-P0210 Mende (H/F)
L'académie de Montpellier recrute un(e) enseignant(e) en LETTRES HISTOIRE GÉOGRAPHIE (HG -C-P0210 Mende) pour le lycée Emile Peytavin de Mende (48). Poste à pourvoir dans le cadre d'un poste à mi-temps (9h30/semaine devant élèves) jusqu'au 31.08.2027. Vos principales missions: Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement dans le cadre des programmes nationaux Concevoir et mettre en œuvre des modalités d'évaluation des acquis des élèves. Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles. Préparer vos élèves à l'exercice d'une citoyenneté pleine et entière. Transmettre et faire partager les valeurs de la République. Contribuer au fonctionnement de l'établissement et au travail d'équipe. Diplômes attendus: Master Lettres / Histoire ou licence minimum Master Sciences politiques ou licence minimum Master Histoire des sciences et techniques ou licence minimum Connaissances: Maîtriser les attendus disciplinaires et leurs didactiques Connaître le programme (https://eduscol.education.fr) Avoir une bonne connaissance des méthodes pédagogiques, d'animation de groupe et de gestion de classe. Compétences techniques: Préparer les cours et établir la progression pédagogique Enseigner la matière, suivre et conseiller les élèves dans l'organisation personnelle du travail Renseigner les supports d'évaluation scolaire Informer le chef d'établissement, les collègues et parents lors des conseils de classe, rencontre parents/professeurs. Compétences interpersonnelles: Esprit pédagogue Qualités d'expression orale et écrite Rigueur et sens de l'organisation Bienveillance, sens de l'écoute. Conditions particulières d'exercice Quotité horaire: mi-temps 9h30/semaine devant élèves Rémunération contractuels (en € brut/an): de 950 à 1108 Euros bruts
Débutant accepté, Littérature, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, ou Histoire ou Sciences politiques, E, Enseigner, développer des compétences, S, Renseigner des supports d'évaluation scolaire, S