Психолог, училищен
Провеждане на индивидуални терапевтични сесии с деца.
Работа включително върху развитието на функционални умения: когнитивни умения, социално-емоционални умения, емоционална и поведенческа саморегулация, социални умения, игрови умения, адаптивно поведение и умения за по-голяма самостоятелност в рамките на ежедневието.
Изготвяне на оценки и прилагане на индивидуални терапевтични програми, съобразени с нуждите на всяко дете.
Проследяване и документиране на напредъка.