PSYCHOMOTRICIEN (H/F)
L'IME Mathalin accueille des enfants et jeunes de 10 à 20 ans, présentant un trouble du neurodéveloppement (TDI et TSA) ou étant en situation de polyhandicap. L'établissement propose des modalités d'accompagnement sous forme d'accueil de jour, d'hébergement et de prestations en milieu ordinaire. Pour soutenir leur scolarisation, il dispose de 3 Unités d'Enseignement Externalisées (2 au collège et 1 au lycée) et de 2 Unités d'Enseignement Internalisées. Aussi, il porte le Pôle de Compétences et de Prestations Externalisées du Gers. Nous recherchons un(e) Accompagnant Educatif et Social à temps partiel au sein du pôle des 16-20 ans. CDD - Temps partiel 17h30/semaine - CCN66 Dès que possible jusqu'au 23/10/2026 Sous la responsabilité du Directeur de l'établissement, et sous l'autorité de la cheffe de service, vous accompagnez ces jeunes dans les actes de la vie quotidienne. Aussi, vous mettez en œuvre toutes les actions permettant de maintenir et/ou de développer leur autonomie, leurs aptitudes et leur bien-être. Vous travaillez en équipe pluridisciplinaire en collaboration avec les différents partenaires impliqués dans l'accompagnement du jeune ainsi qu'avec sa famille. Précisions sur les conditions de travail: Utiliser les outils bureautiques Rédiger des documents, des notes, des rapports relatifs à son domaine de compétence S'inscrire dans un travail d'équipe Profil: Permis B exigé Connaissances des bonnes pratiques professionnelles HAS (TDI TSA.)
Débutant accepté, CAP, BEP et équivalents, DEAES, E, Diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social, S, Techniques d'accueil de la personne accompagnée, S, Techniques de communication interpersonnelle, S, Techniques de gestion de conflits, S, Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie), S, Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée, S, Collaborer avec des équipes multidisciplinaires, S, Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée, S, Contribuer à maintenir et développer l'autonomie des personnes, S, Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes, S, Etablir une relation de confiance et faciliter la communication avec la personne accompagnée, S, Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée, S, Maintenir, favoriser le lien social de la personne, S, Organiser des activités de divertissement selon les participants et le contexte, S, Rendre compte de son activité, S, Repérer les comportements ou situations à risques, S, Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE), S, Respecter les règles d'éthique et de déontologie, S, Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence, S