Éducatrice/teur spécialisé(e) (H/F)

Éducateur spécialisé
Prévention spécialisée

CDD de remplacement de 2 mois à mi-temps, avec possibilité de renouvellement selon les besoins du service.

Oloron Prévention, acteur de Prévention Spécialisée, recrute un(e) professionnel(le) pour compléter son équipe d'éducatrices/éducateurs spécialisés.

MISSIONS:

• Prévenir les inadaptations sociales, les phénomènes de rupture et les risques d'exclusion grâce à la mise en œuvre d'interventions éducatives et sociales individuelles et collectives auprès de jeunes de 11 à 21 ans, dans le cadre de la Protection de l'Enfance.

• Établir une présence éducative structurée et favorisant la rencontre à partir du travail de rue et des autres lieux fréquentés par les jeunes (établissements scolaires, équipements municipaux, lieux de vie).

• Observer, analyser et comprendre les dynamiques de quartier, à partir du travail de rue, afin d'identifier les besoins, les ressources du territoire et les groupes de jeunes.

• Soutenir les jeunes de 11 à 21 ans et leurs familles en proposant un accompagnement socio-éducatif adapté.

Vous évoluerez au sein d'une équipe éducative de 4 personnes, souvent en binôme, sous la responsabilité d'un chef de service.

Description du poste:

• Intervention éducative en prévention spécialisée, dans le respect des principes de libre adhésion, d'anonymat et de non-mandat,
• travail de rue: observation, 'aller vers', repérage, diagnostic social et territorial, entrée en relation, développement d'un lien de confiance,
• accompagnement à l'autonomie et développement du pouvoir d'agir,
• accompagnements individuels,
• actions collectives,
• mise en oeuvre de veille sociale et éducative,
• Travail en collaboration avec les partenaires locaux,
  -Rédaction des écrits professionnels, suivi des accompagnements et traçabilité sur le logiciel métier Traject,
• Veille professionnelle.

Qualités et compétences:

• Connaissance et application rigoureuses des cadres législatifs de la prévention spécialisée et des Essms: 2002-2, 2007...
• Excellente maîtrise des outils numériques utilisés par les jeunes,
• Faculté d'adaptation et prise d'initiative,
• Capacité à aller vers les jeunes et les familles « hors les murs »,
• Capacité à élaborer un plan d'action en extérieur et/ou dans les espaces communaux mis à disposition,
• Respect du devoir de réserve,
• Collaboration et travail en partenariat,
• Capacité d'écoute, disponibilité et accueil de l'autre dans sa singularité,
• Mettre en oeuvre une dynamique de co construction au quotidien auprès des personnes accompagnées,
• Distanciation et prise de recul,
• Assurer une fonction de repère et d'étayage dans une démarche éthique.

Expérience souhaitée

Aptitudes requises à la relation humaine, à la conduite de groupe, sens du travail d'équipe, capacité à analyser les besoins des jeunes ainsi que la demande des individus et des groupes. Une expérience similaire, ou de "l'aller-vers" serait un plus
Méthodique et rigoureux, maîtrise de la conduite de projets (bon rédactionnel, aisance relationnelle), sensible et attentif aux enjeux de la jeunesse (pédagogie innovante et posture d'accompagnement). Nécessaire qualités relationnelles et capacités de diagnostic.

Diplômes: DEES

CDD de remplacement dans le cadre d'un mi-temps thérapeutique / d'une absence temporaire

Contrat mi-temps 17,5 H/semaine.

Rémunération selon la CCN du 15 mars 1966, en fonction du diplôme et de l'ancienneté reprise selon les dispositions conventionnelles.
Congés annuels et congés conventionnels supplémentaires selon les dispositions applicables de la CCN 66 et l'organisation du service.

Travail en soirée et certains week-ends selon les besoins du service.
Poste à pourvoir immédiatement.