Vous serez rattaché hiérarchiquement à la directrice du Secteur Jeunes d'Ozon et au responsable du temps périscolaire de la ville de Châtellerault. Ces services dépendent de la Direction des Égalités, Jeunesse et Vie Associative et de la Direction de l'Éducation de la collectivité.
Vos missions seront les suivantes:
→ Accueillir et accompagner les jeunes de 12 à 17 ans
Les mercredis après-midis, vendredis soirs et vacances scolaires
(Dans le respect du projet éducatif et du projet pédagogique de la structure)
ou des manifestations portées par la collectivité (« Le 4 » par ex.) ou mises en place par
les acteurs et partenaires du territoire.
→ Assurer la mise en place de l'accueil d'enfants sur les temps périscolaires
(Dans le cadre du Projet Éducatif Local de la Ville de Châtellerault)
Vous êtes diplômé(e) du BAFA ou d'un BPJEPS, êtes à l'aise dans la relation avec les
adolescents, et/ou êtes doté(e) d'une expérience auprès de publics issus de QPV. Vous avez une
bonne connaissance des besoins et des capacités liés à l'âge du public accueilli. Vous maîtrisez la
conduite d'actions d'animation, êtes capable de travailler en équipe ou en partenariat.
Vous avez le sens du relationnel et êtes à l'aise pour communiquer avec les différents publics
(jeunes, parents, professionnels, partenaires...). Vous êtes autonomes dans les tâches
quotidiennes et d'activité.
Permis de conduire B requis
Contrat: dès que possible au 31 août 2027
Merci de postuler avec CV et LETTRE DE MOTIVATION avant le 30 septembre 2026
6 Mois, Niveau Bac, BAFA ou BPJEPS, S, Concevoir et gérer un projet, S, Mettre en oeuvre et animer des actions socioculturelles, S, Animer un réseau, une communauté, S, Concevoir des animations selon les types de publics, S, Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs, S, Encadrer un public, S, Expliquer de manière claire et pédagogique, S, Favoriser l'entente, la collaboration, S, Identifier les attentes du public, l'informer sur la ou les activités d'animation et les modalités d'organisation, S, Susciter l'intérêt, l'autonomie, l'expression, l'émancipation et la curiosité, S