Accompagnant petite enfance (H/F)
Notre établissement, sous contrat avec le ministère de l'Agriculture et appartenant au réseau du CNEAP, est spécialisé dans le domaine des services à la personne, de la vente et de l'animation. Lycée de 210 élèves, nous proposons des formations de 4ème /3ème de l'EA, CAPA SAPVER et Bac Pro SAPAT. L'originalité de notre projet est d'apporter, en complément de l'enseignement et de l'éducation classique, un regard original sur chaque jeune, lui permettant de renforcer la confiance et l'estime de soi. Nos valeurs reposent sur le respect de soi, de l'autre, de l'environnement, des règles de la vie communautaire ainsi que sur la solidarité, la tolérance et le goût de l'effort. Nous offrons à chaque jeune un accompagnement dans la bienveillance et l'exigence pour l'aider à réussir et la possibilité de s'ouvrir au monde avec un projet à l'international. Missions liées spécifiquement à l'accompagnement des élèves DOMAINE 1: Accompagnement des élèves dans les actes de la vie quotidienne: - Assurer les conditions de sécurité et de confort - Aider aux actes essentiels de la vie - Favoriser la mobilité DOMAINE 2: Accompagnement des élèves dans l'accès aux activités d'apprentissage - Stimuler les activités sensorielles, motrices et intellectuelles, stimuler l'attention; - Faciliter l'expression de l'élève, l'aider à communiquer; - Contribuer à l'adaptation de la situation d'apprentissage et utiliser des supports adaptés; - Soutenir l'élève dans la compréhension et dans l'application des consignes, reformuler les consignes; - Assister l'élève dans l'activité d'écriture et la prise de notes; - Aider l'élève à faire ses devoirs; - Assister l'élève dans le cadre des aménagements d'épreuves aux examens notifiés par la DRAAF; DOMAINE 3: Accompagnement des élèves dans les activités de la vie sociale et relationnelle - Favoriser la mise en confiance de l'élève et l'adaptation à l'environnement; - Favoriser la communication et les interactions entre l'élève et son entourage; - Aider à la compréhension des codes sociaux pour favoriser l'intégration - Prévenir les situations de crise, d'isolement ou de conflit; - Favoriser la participation de l'élève aux activités prévues dans tous les lieux de vie considérés; Dans tous les domaines: - Contribuer au développement de l'autonomie et de la socialisation de l'élève; - Veiller au respect par l'élève des règles de sécurité, notamment lors des activités pratiques ou des sorties; - Aider l'élève à gérer ses difficultés quotidiennes (repérage dans le temps et l'espace, gestion emploi du temps, organisation du travail scolaire) - Aider à la préparation au départ en stage et à l'exploitation des données recueillies; - Accompagner l'élève en stage dans le cadre de la notification MDPH; - Accompagner l'élève lors des sorties et voyages scolaires - Rendre compte, informer et s'informer - Rendre compte régulièrement de ses progrès et difficultés au référent handicap de l'établissement. Activités connexes réalisées en dehors du temps d'accompagnement - Préparation à l'accompagnement en classe; - Participation aux réunions de rentrée et pré-rentrée; - Participation à des temps de concertation ou d'ajustement avec les personnels de santé, les enseignants; - Participation aux réunions d'équipes de vie scolaire, pédagogique ou avec le personnel de santé; - Participation aux conseils de classes ou aux réunions parents-professeurs; - Participation à des formations d'adaptation à l'emploi - Favoriser l'inclusion scolaire des autres élèves en situation de handicap PROFIL: - Débutant accepté - Bac minimum VOS ATOUTS: - Votre aisance en matière de communication avec un public varié - Votre maitrise de l'enseignement initial scolaire
Débutant accepté, Bac ou équivalent, E, Accompagner des élèves handicapés, S, Conseiller, accompagner une personne, S, Expliquer et faire respecter les règles et procédures, S, Réaliser du soutien scolaire (réalisation/correction d'exercices, devoirs...), S, Travailler en groupe, en réseau, S, Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves, S, Aider l'enfant à faire ses devoirs, S, Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes, S, Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence, S, Comprendre et respecter les règles de vie collective, S, Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité, S, Adapter ses pratiques à l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap, S, Contribuer au bien-être physique d'une personne, S, Contribuer au bien-être psychologique d'une personne, S, Accompagner des personnes à mobilité réduite lors de déplacements, S