Infirmier(ère) scolaire collège Pays de gex (mi-temps) (H/F)
La place du poste est le suivant: -Conseiller du chef d'établissement et des directeur-trice d'école en matière de santé, de prévention, d'éducation à la santé et de sécurité -Référent santé, il-elle assure ses missions conformément à la circulaire du 10/11/2015 relative aux missions des infirmières de l'éducation nationale L'infirmier(e) dans le cadre de ses missions accueille tout élève qui le (la) sollicite pour quelque motif que ce soit y compris d'ordre relationnel ou psychologique, dès lors qu'il y a une incidence sur sa santé ou sa scolarité. Dans cet objectif, l'infirmier(e): -Ecoute et accompagne les élèves (santé - bien être); -Organise les urgences et les soins et assure un suivi infirmier de l'état de santé des élèves; -Organise et réalise le dépistage infirmiers des 12 ans et le suivi infirmier des élèves du primaire au lycée; -Développe, en fonction des besoins repérés, une dynamique d'éducation à la santé dans le cadre du projet d'établissement ou d'école; -Participe à la mise en place des dispositifs adaptés en cas d'événement graves survenant dans la communauté scolaire; -Favorise la scolarisation des enfants et des adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période; -Contribue à la protection de l'enfance et à la veille sanitaire; -Participe aux différentes instances de l'EPLE ou de l'école primaire + d'informations sur le métier: https://www.ac-lyon.fr/qu-un-metier-temoignages-de-nos-personnels-126743 Profil recherché: Diplôme d'état d'infirmier(e) Inscription à l'ordre infirmier AFGSU ou PSC1 Compétences professionnelles souhaitées: -évaluer les attentes, les besoins et les ressources du public et construire avec l'élèves et ses parents des réponses adaptées -établir un diagnostic infirmier et assurer la prise en charge de l'élève ou de l'étudiant -Travailler en équipe pluridisciplinaire -Concevoir et animer des actions de formation, de prévention et d'éducation à la santé -Apporter un conseil technique aux différents professionnels de l'Ecole en tenant compte des responsabilités et des compétences de chacun -Utiliser les outils bureautiques Connaissances: -Psychologie de l'enfant -système éducatif et ses enjeux -règlementation en matière d'hygiène et de sécurité -cadre légal et déontologique Savoir être: -Vous faites preuve de capacité d'adaptation, d'autonomie et de rigueur -Vous êtes reconnu pour vos qualité d'écoute, d'empathie ainsi que pour vote sens relationnel avec les personnes dans et hors établissement -Votre posture et votre positionnement professionnels sont conformes aux règles déontologiques inhérentes à la profession d'infirmière dans un cadre partenarial et au sein de la communauté éducative
Débutant accepté, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, S, Conseiller, accompagner une personne, S, Concevoir et mettre en place les actions de prévention, d'information sur la santé et les risques psychosociaux, S, Réaliser des soins infirmiers, S