Au sein d'un service d'accueil temporaire de jour (SATJ) pour personnes adultes déficientes intellectuelles, vous devrez: - Organiser et animer des activités physiques et sportives adaptées aux capacités et besoins de chacun - Elaborer des programmes d'activité physique adaptée en lien avec les objectifs personnalisés - Encourager la participation, la confiance en soi et le respect des règles - Accompagner les bénéficiaires lors des sorties et événements sportifs - Participer à la mise en œuvre des projets personnalisés - Rédiger les écrits professionnels, les observations et bilans relatifs aux activités menées - Travailler en lien avec l'équipe pluridisciplinaire - Assurer la sécurité des personnes et du matériel - Développer des partenariats avec les clubs et associations sportives du territoire - S'inscrire dans une démarche de bientraitance et d'amélioration continue de la qualité - Faire remonter les évènements indésirables conformément à la procédure en vigueur - Etre acteur de la vie institutionnelle
4 An(s), Bac+3, Bac+4 ou équivalents, BPJEPS Activités Physiques pr tous, E, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, BPJEPS, E, BPJEPS spécialité éducateur sportif mention activités physiques pour tous, E, BPJEPS spécialité éducateur sportif mention multi-activités physiques ou sportives pour tous, E, Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport (BPJEPS), E, Adapter un parcours ou une séquence pédagogique selon le niveau et la progression des apprenants, E, Concevoir un projet éducatif, E, Evaluer le niveau de départ du pratiquant, E, Présenter l'exercice aux pratiquants et apporter un appui technique, E, Réaliser le suivi du matériel ou des équipements sportifs, E, Adapter son discours et ses méthodes pédagogiques aux différentes typologies de publics, E, Assurer la sécurité des personnes et des biens, E, Concevoir et animer des activités sportives, E, Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public, E, Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité, E, Identifier les axes de progrès individuels et collectifs des pratiquants, E, Motiver les pratiquants sur des projets sportifs adaptés à leur niveau et leurs aspirations, E, Organiser des évènements sportifs, E, Partager les règles de sécurité individuelle et collective afin de prévenir les incidents, E, Prendre en compte les réalités physiques et psychologiques des différents publics, E, Réajuster le planning en fonction des aléas et des priorités, E