Accompagnant éducatif et social à l'internat H/F
Notre établissement IME de Vallet accompagne une soixantaine de jeunes présentant des Troubles du Neuro Développement (TND) en externat et en internat. Les jeunes sont âgés de 0 à 20 ans. L'accompagnement est individualisé en fonction de l'âge, du développement, des capacités, des compétences de chaque jeune. Il peut avoir lieu dans ou hors les murs de l'établissement. Poste à pourvoir dès que possible entre 17h30-21h par semaine, horaires à convenir ensemble. MISSIONS: - Assurer l'intervention orthophonique auprès des enfants (évaluations, bilans, rééducations individuelles et collectives, co-animation), en coordination avec le médecin et le chef de service. - Apporter un soutien et un appui technique aux professionnels de l'équipe pluridisciplinaire. - Mettre en œuvre des outils et supports alternatifs et augmentatifs de la communication. - Contribuer à l'élaboration et la mise en œuvre d'un projet de soin global (participation aux PPA). - Participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des projets personnalisés d'accompagnement. PROFIL RECHERCHE: - Titulaire du diplôme d'Etat. Formation complémentaire appréciée (Makaton, PECS, logico-maths. ) - Expérience souhaitée auprès d'un public ayant des troubles envahissants du développement dont l'autisme. - Capacité à s'adapter au travail en autonomie et à en rendre compte. - Connaissance des recommandations de bonnes pratiques (H.A.S,) Poste à pourvoir dès que possible, en CDI à 70% soit 21h/semaine Rémunération selon la CCN 66 - grille Orthophoniste - repise ancienneté - Ségur Congé: droit au congé trimestriel
Débutant accepté, Orthophonie, Bac+5 et plus ou équivalents, S, Renseigner des documents médico-administratifs, S, Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient, S, Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient, S, Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...), S, Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ..., S