Missions: Rattaché(e) au Directeur adjoint de pôle et aux chefs de service, vous encadrez des groupes d'adolescents ou jeunes adultes qui présentent des troubles du développement intellectuel et en souffrance psychique.
Vous êtes amené à inscrire ces jeunes dans un parcours à dynamique inclusive (école, services et établissements médico-sociaux, domicile, espace public.). Vous travaillez en lien avec les professionnels afin d'accompagner les jeunes en difficulté avec le collectif.
Vous proposez un accompagnement éducatif adapté aux besoins des publics les plus vulnérables comme les jeunes ayant des troubles psychiques importants.
Dans le champ d'intervention de l'IME d'Auxerre (intra et hors les murs), vous:
Profil: Vous êtes titulaire du diplôme médico-social DEES. Vous disposez d'une connaissance de la déficience intellectuelle, des troubles psychiques et du spectre autistique. Réactif, avec un bon sens pratique, vous avez une bonne capacité d'adaptation face au changement. Vous savez faire preuve de polyvalence. Vous savez travailler en équipe et possédez le sens de la communication et de l'écoute. Vous avez un bon niveau rédactionnel et maitrisez l'ensemble des outils bureautiques. La connaissance des recommandations HAS/ANESM sera un sérieux atout.
Mode de recrutement: CDI à temps complet.
Date de début du contrat: Dès que possible.
Convention collective: CCN66 (Ets pour pers Inadaptées ou handicapées).
Classification: Educateur Spécialisé + versement de l'indemnité complémentaire de 238€ brut pour un temps plein (Accord du 2 mai 2022 relatif à la mise en place du complément de rémunération aux personnels socio-éducatifs).
Poste basé à: Auxerre
Référence de l'annonce: 2026-122
6 Mois, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, DE ES, E, Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé, E, Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne, S, Collaborer avec des équipes multidisciplinaires, S, Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe, E, Rendre compte de son activité, E