Éducateur spécialisé (H/F)

accompagnement éducatif global dans un contexte de transculturalité / adaptation des horaires aux commandes de l'état / parler anglais et/ou arabe serait un plus / travail en équipe et en complémentarité avec le staff en place et les partenaires / maîtrise des outils informatiques et statistiques / déplacements réguliers / maîtrise des dispositifs migratoires et d'accès aux soins / compréhension des enjeux associatifs

Débutant accepté, Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne, S, Accueillir, rassurer, orienter, informer une personne et son entourage, S, Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie), S, Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations, S, Alerter, demander un appui ou un arbitrage, S, Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne, S, Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe, S, Argumenter pour défendre un projet éducatif, S, Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation, S, Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée, S, Collaborer avec des équipes multidisciplinaires, S, Collecter les informations sur la situation d'un bénéficiaire, S, Communiquer efficacement avec l'équipe pour assurer la cohérence du travail, S, Contribuer à l'évaluation des activités éducatives, S, Détecter des situations à risques (troubles du comportement alimentaire, dénutrition, etc.) et orienter vers les personnes compétentes, S, Elaborer des actions ou des règles de prévention, S, Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe, S, Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée, S, Favoriser la communication entre les différents intervenants, S, Favoriser l'entente, la collaboration, S, Gérer des situations de crise ou d'urgence, S, Gérer une situation conflictuelle, S, Guider une personne dans les démarches à accomplir, S, Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social, S, Maintenir, favoriser le lien social de la personne, S, Mener des actions de suivi social spécifiques, S, Mettre en oeuvre des actions de communication, S, Organiser des sorties et des séjours éducatifs, culturels, S, Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles, S, Réaliser un diagnostic sanitaire et social d'une personne, S, Rendre compte de son activité, S, Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles, S, Respecter les normes éthiques et de confidentialité, S, Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE), S, Respecter les règles d'éthique et de déontologie, S, Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence, S, Sensibiliser un public, S, Soutenir les personnes accompagnées dans la gestion de leur stress et anxiété, S, Traiter des informations sensibles, S, Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés), S, permis B, S