Moniteur Educateur H/F - CDI Tps complet
A Apprentis d'Auteuil, fondation catholique reconnue d'utilité publique et acteur engagé dans le champ de l'Économie Sociale et Solidaire, avoir confiance en l'avenir, c'est permettre à chaque jeune de trouver sa place dans la société. C'est également offrir à nos collaborateurs la possibilité de travailler et d'évoluer dans une dynamique collective, propice au développement de chacun et de tous, en donnant du sens à son action.
Rejoindre nos équipes engagées au service des jeunes et des familles, c'est faire le choix de contribuer à la vitalité de la fondation, tisser des liens de qualité et contribuer au bien commun.
Pour notre site de CARHAIX (29270), accueillant des garçons et de filles (enfants; ados) nous recherchons un Moniteur-Educateur H/F en CDI à temps plein, à compter du 1er octobre 2026.
Missions:
Rattaché(e) à la Cheffe de service de la MECS Ker Lorois, vos principales missions sont les suivantes:
Profil:
Vous adhérez au projet de l'établissement, aux valeurs d'Apprentis d'Auteuil et à son projet éducatif.
Débutant accepté, Connaissance de l'écosystème sanitaire, médico-social et social, S, Diplôme d'Etat de moniteur éducateur, S, Accompagner la mise en œuvre d'un projet socioéducatif personnalisé, S, Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne, S, Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées, S, Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée, S, Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée, S, Communiquer dans le cadre du travail d'équipe, S, Comprendre les intentions émotionnelles des autres et être capable de réagir de manière appropriée ou d'adapter son comportement en fonction, S, Concevoir et mener des activités éducatives pour une personne ou un groupe, S, Contribuer à l'évaluation des activités éducatives, S, Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes, S, Gérer des situations de crise ou d'urgence, S, Gérer une situation conflictuelle, S, Maintenir, favoriser le lien social de la personne, S, Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles, S, Participer à l’évaluation du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l’équipe, S, Promouvoir des valeurs de respect et de tolérance, S, Rédiger un écrit professionnel, S, Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles, S, Respecter les normes éthiques et de confidentialité, S, Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE), S, Transmettre à la personne des informations relatives à son projet personnalisé, S, Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne, S