Rédiger et mettre en place certaines procédures maîtrisées, en lien avec ses formations et expériences antérieures. Il est également force de proposition en fonction de ses compétences particulières ou spécialisées et prépare les outils ou matériels éducatifs qui en découlent.
Contribuer à l'évaluation régulière des enfants en complémentarité avec l'enseignant d'auto régulation et les partenaires.
Assurer une guidance parentale à l'extérieur de l'école ou au domicile pour soutenir l'application de certains programmes comportementaux
Participer aux sessions de formation, aux réunions de supervision, aux ESS, aux réunions de maîtres, aux conseils d'école, etc.
Proposer des observations et/ou des interventions auprès des autres enfants de l'école et des enseignants.
Centraliser, en collaboration avec l'enseignant d'auto-régulation, certaines informations concernant l'enfant et les retransmettre à l'ensemble de l'équipe travaillant auprès de celui-ci.
Participer à l'accompagnement des stagiaires et être sollicité comme référent de ceux-ci.
Mettre en place les pratiques éducatives en veillant à la sécurité et l'intégrité physique ou morale de l'enfant. Cette fonction implique la lecture des bilans, des programmes et des documents de transmission.
Apporter une attention particulière aux questions de bientraitance et informer sans délai, selon la procédure interne définie, au moins son responsable hiérarchique de toute attitude ou fonctionnement qui lui paraît relever de maltraitance.
PROFIL RECHERCHÉ:
Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé exigé
Expérience dans le domaine souhaitée
Savoirs (connaissances)
Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de différentes personnes (agents, étudiants, stagiaires, etc.)
Conseil et éducation thérapeutiques en lien avec son domaine d'activité
Conseil dans la définition de projet(s) professionnel(s) et/ou individuel(s) et réalisation de bilans des actions menées
Coordination de programmes, de projets et d'activités transversales
Élaboration, mise en œuvre et suivi du projet individuel, pour la personne et le groupe, dans son domaine d'activité
Gestion et traitement des données et informations (recherche, recueil, analyse, hiérarchisation, diffusion, classement, suivi)
Médiation et gestion des relations avec la famille, le représentant légal de la personne et les différents partenaires extérieurs
Organisation, animation et suivi d'activités spécifiques à son domaine d'intervention
Rédaction, mise à jour et amélioration continue de la documentation relative à ses activités
Suivi de la réalisation des actions et des travaux, ainsi que de la résolution des problèmes spécifiques à son domaine d'activité
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