Rejoindre le Groupe SOS Solidarités, c'est rejoindre une association engagée et en mouvement. Le Groupe SOS Solidarités est un acteur majeur des secteurs du médico-social et du social, avec plus de 260 établissements répartis sur le territoire métropolitain et en outre-mer. Expert dans le domaine du handicap dont l'autisme, de l'addictions, de l'asile et de l'intégration, nous intervenons également pour accompagner les personnes vers le soin, le logement et l'emploi ou dans leur parcours judiciaire, avec la volonté d'accompagner chaque situation.
Le Groupe SOS Solidarités est membre du Groupe SOS, groupe associatif, leader de l'entrepreneuriat social en Europe.
Il regroupe 650 associations, entreprises sociales et établissements, qui combattent, agissent et innovent au profit des personnes en situation de vulnérabilité, des générations futures et des territoires.
Depuis sa création en 1984, lors des années sida, le Groupe SOS: combat toutes les exclusions; agit pour l'accès de toutes et tous à l'essentiel; et innove face aux enjeux sociaux, sociétaux et environnementaux.
Non lucratif, sans actionnaire, le Groupe SOS et ses 22.000 personnes employées agissent en France et dans plus de 40 pays, auprès de 2 millions de bénéficiaires.
Missions:
Le moniteur éducateur (H/F) élabore son intervention avec l'équipe de travail et son encadrement dans le cadre du projet institutionnel. Il assure une relation éducative au sein d'espaces collectifs et favorise l'accès aux ressources de l'environnement (sportives, culturelles, citoyennes). Ainsi il met en place et encadre des médiations éducatives et des activités de soutien scolaire, d'insertion professionnelle ou de loisirs.
Ses missions principales sont les suivantes:
Profil recherché:
Capacités à:
Débutant accepté, Moniteur-éducateur, Bac ou équivalent, DEME ou BPJEPS, E, Diplôme d'Etat de moniteur éducateur, S, Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne, S, Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée, S, Communiquer dans le cadre du travail d'équipe, S, Comprendre les intentions émotionnelles des autres et être capable de réagir de manière appropriée ou d'adapter son comportement en fonction, S, Comprendre les intentions émotionnelles des personnes accompagnées, S, Etre capable de réagir de manière appropriée en adaptant son comportement, S, Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles, S, Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés), S, Transmettre à la personne des informations relatives à son projet personnalisé, S, Respecter les règles d'éthique et de déontologie, S, Rédiger un écrit professionnel, S