PSYCHOLOGUE / NEUROPSYCHOLOGUE (FOYER DE VIE) - H/F

Description:

Notre référence: PM129

CONDITIONS DU POSTE:

CDI à temps partiel à 0.50 ETP

Travail en journée
RÉMUNÉRATION À TITRE INDICATIF POUR 1 ETP

VOTRE FUTUR METIER:

• Apporter une analyse psychologique et neuropsychologique des personnes accompagnées auprès des professionnels pour une meilleure compréhension des situations et aider à trouver des solutions adaptées aux soins
• Evaluer les besoins psychologiques et neuropsychologiques des personnes accueillies et définir les soins nécessaires dans le cadre du Projet Personnalisé
• Utiliser des outils (échelles, questionnaires, tests psychométriques) afin d'évaluer les difficultés, ressources, besoins des personnes accompagnées, cibler des accompagnements (aménagements au quotidien, prises en charge thérapeutiques, remédiation cognitive...) et en rédiger des comptes-rendus
• Réaliser des prises en charge individuelles ou collectives (entretiens de soutien psychologique, ateliers de groupe en collaboration avec d'autres membres de l'équipe etc.)
• Intégrer son point de vue professionnel dans une co-élaboration pluridisciplinaire en s'appuyant sur de bonnes capacités relationnelles et de communication
• Se mettre en lien avec les partenaires de soins sur le territoire (psychiatres, psychologues en libéral, professionnels des CMP etc.) intervenant auprès des personnes accompagnées
• Rencontrer et échanger avec les familles lorsque cela apparait nécessaire
• Evaluer les accompagnements
• Participer aux réunions ainsi qu'à certaines instances sur le pôle et s'impliquer dans une dynamique de Pôle

LIEU: Foyer de vie Pierre Delomez, Breuil-Bois-Robert (78)

Profil recherché:

VOTRE PROFIL:

• Vous êtes titulaire d'un MASTER 2 de psychologie
• Vous avez une expérience auprès d'adultes en situation de handicap

COMMENT REUSSIR SUR CE POSTE:

• Avoir une bonne capacité d'analyse et de synthèse
• Être capable de travailler en transversalité sur l'ensemble du Pôle Habitat Vie Sociale
• Être force de proposition et savoir rendre compte de ses missions
• Faire preuve de disponibilité pour répondre aux besoins des équipes éducatives
• Participer à la construction des projets personnalisés et plus largement à la réflexion institutionnelle