Animateur / Animatrice d'activités périscolaires
Escriptif de l'emploi Rattaché(e) au service Enfance Education Jeunesse et sous l'autorité du supérieur hiérarchique, vous serez affecté(e) sur un poste dont la finalité est: o L'accueil et l'animation de groupes d'enfants sur différents temps identifiés: périscolaires, scolaires et/ou extrascolaires o Conception, proposition et mise en oeuvre d'activités d'animation et de loisirs. Missions / conditions d'exercice Vous devrez notamment effectuer les activités suivantes: * Accueillir des enfants et les familles * Animer des groupes d'enfants * Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et participer à leur éveil * Gérer le matériel * Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l'équipe d'animation Conditions de travail et contraintes du poste: Travail en milieu scolaire et extrascolaire, en intérieur ou extérieur Temps de travail en fonction des programmes et des interventions (temps scolaire et extrascolaire) Horaires réguliers définis sur 5 jours (du lundi au vendredi) avec amplitude variable en fonction des activités et contraintes du service Planification des congés en fonction des obligations de service Rythme de travail lié aux pics d'activités sur les temps périscolaires et extrascolaires Possibilité de travail en soirée et/ou week-end pour des manifestations ou couvrir des événements, nuits sur séjours ou mini séjours. Profils recherchés Niveaux de qualification: * BPJEPS, BEES1, BAFA ou CAP Accompagnant éducatif petite enfance (AEPE) ou équivalent Compétences théoriques et techniques: * Connaissance du cadre réglementaire, des procédures et spécificités des champs d'intervention * Connaissance des besoins sanitaires, éducatifs et sociaux de l'enfant et du jeune * Connaissance des différents projets * Connaître la méthodologie de construction d'un cycle d'activités * Polyvalence dans la proposition d'activités variées * Connaissance des techniques d'animation et d'encadrement d'enfants * Connaissance des techniques d'observations et d'écoute * Savoir rédiger des projets d'animation (Analyser, formaliser, chiffrer les projets d'activités) * Bâtir des supports d'animation * Maitriser des techniques d'animation et d'encadrement * Savoir organiser son activité * Gérer des conflits avec des enfants Qualités comportementales: * Sens du service public et capacité d'adaptation * Sens de l'innovation et de la créativité * Sens de l'organisation * Qualités relationnelles, communicationnelles et pédagogiques: patience, écoute, transmission des connaissances * Prise d'initiative * Capacité à alerter en cas de nécessité * Respect des obligations de discrétion et de confidentialité * Sens du travail en équipe * Dynamisme, organisation, réactivité et rigueur.
Débutant accepté, Petite enfance, CAP, BEP et équivalents, E, Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs, S, Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants, S, Expliquer et faire respecter les règles et procédures, S