Psychomotricien (H/F)

Le D.A.Re. André Bodereau recrute ! Dispositif d'Accompagnement et de Ressources Médico-social, nous accompagnons des jeunes de 0 à 20 ans en situation de handicap sur deux sites principaux: Caen et Fleury sur Orne. Les enfants/jeunes sont accueillis à temps plein, à temps partiel ou en modalité SESSAD. Ils sont répartis sur des plateformes par tranche d'âge: 0-11 ans / 12-15 ans / plus de 16 ans. Recherche 1 Psychomotricien.ne Poste en CDD à 70% à compter du 27 Août 2026 pour une durée de 1 an sur la plateforme des 12-15 ans - Convention collective octobre 1951 - Annualisation du temps de travail - Reprise d'ancienneté - Poste basé à Fleury sur Orne REJOINDRE L' ÉQUIPE DE LA PLATEFORME 12-15 ANS C'EST PARTICIPER À UN PROJET GLOBAL D'ACCOMPAGNEMENT DES JEUNES AVEC TROUBLES DU NEURODEVELOPPEMENT DANS UNE DYNAMIQUE INTERDISCIPLINAIRE. Le D.A.Re. Les missions - Réaliser et rédiger des bilans psychomoteurs. - Réaliser des rééducations en individuel ou en groupe sur les sites de Fleury/Orne ou dans tout autre lieu approprié (établissement scolaire). - Participer à l'élaboration du projet individuel du jeune. - Travailler, si besoin, en binôme avec des membres de l'équipe pluridisciplinaire. Rencontrer les parents des jeunes pour leur faire part des bilans et de l'évolution de la prise en charge de rééducation. Profil recherché - Diplôme d'Etat de psychomotricité - Expérience souhaitée dans l'accompagnement du public présentant des TND dont Troubles du Spectres Autistiques (TSA). Qualités professionnelles - Capacités à collaborer en équipe pluridisciplinaire - Capacités d'analyse - Autonomie et rigueur - Capacités communicationnelles et relationnelles - Ecoute et empathie - Discrétion et confidentialité - Esprit d'initiative - Permis B exigé Envoyez votre CV et une lettre de motivation à: avec la référence du poste avant le 16 aout 2026.

24 Mois, Bac+5 et plus ou équivalents, psychomotricien, E, Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice, S, Concevoir un projet thérapeutique, S, Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, etc.), S, Renseigner des documents médico-administratifs, S