Profil demandé:
Description des missions:
Le (ou la) moniteur(trice) aura pour missions l'encadrement de travailleurs en situation de handicap et l'accompagnement dans des apprentissages spécifiques liés à ce secteur.
Sens du travail en équipe
Capacité à s'intégrer dans une équipe pluridisciplinaire
Polyvalence et poly compétence dans d'autres secteurs souhaitées
Organisé(e), rigoureux(se)
Sens aigu des relations humaines, des qualités pédagogiques nécessaires
Représentation de l'établissement et de l'association chez des clients extérieurs
Animation d'une équipe de travailleurs: organise le travail au sein de son équipe, encadre en respectant les consignes de sécurité, respecte et fait respecter les consignes de travail
Accompagnement des travailleurs: transmettre les gestes techniques et les méthodes de travail liés à la spécificité (manipulation de machines, engins divers) suivi et participation aux projets personnalisés et leur évaluation, intégrer les nouveaux usagers
Activités professionnelles: assurer le suivi client, les chantiers en lien avec sa hiérarchie (respect du cahier des charges en conformité avec l'activité)
Etre capable d'accompagner une équipe en prestations extérieures
Elaboration des projets personnalisés des personnes accompagnées en lien avec le service médico socio-éducatif
2 An(s), Horticulture, CAP, BEP et équivalents, OU Expérience si pas de diplôme, E, Entretien des espaces verts, E, Elaborer et planifier un programme de production, d'exploitation, S, Evaluer et développer les compétences de ses collaborateurs, S, Evaluer la mise en œuvre d'un projet, d'un plan d'action, S, Optimiser l'ergonomie des postes de travail pour améliorer la santé, la sécurité et la performance, S, Accompagner l'appropriation d'un outil par ses utilisateurs, S, Accompagner l'élaboration et la mise en oeuvre d'un projet d'orientation professionnelle, S, Animer, coordonner une équipe, S, Comprendre et respecter les règles de vie collective, S, Conseiller, accompagner une personne, S, Enseigner, développer des compétences, S, Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience, S, Organiser le travail d'une équipe, S, Prévenir et résoudre les conflits, S, Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE), S, Transmettre une technique, un savoir-faire, S