Orthophoniste en IEM (H/F)

L'A2LFS, Association reconnue d'utilité publique, recrute pour l'Institut d'Éducation Motrice Un Orthophoniste (h/f) à pourvoir dès que possible CCN 51 Vous êtes orthophoniste et souhaitez exercer votre métier dans un cadre de travail stimulant, humain et au plus près de la nature ? L'A2LFS, association reconnue d'utilité publique, recrute pour son IEM accueillant enfants et jeunes adultes (0 à 20 ans) en situation de handicap moteur et/ou polyhandicap. Cadre de vie exceptionnel: Située au cœur de la Lozère, Montrodat vous offre un environnement préservé, propice à l'équilibre personnel et professionnel. Randonnées, sports nature, vie locale riche et logement abordable sont au rendez-vous. Équipe pluridisciplinaire dynamique: Médecin MPR, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, enseignants APA, brancardiers, orthophonistes, éducateurs spécialisés. Vous travaillez en synergie au sein d'un établissement à taille humaine et à fort engagement éthique. Souplesse et équilibre: Possibilité de temps partagé avec un autre employeur ou une activité libérale. Vos missions en lien avec l'équipe médicale et paramédicale: - Évaluer, accompagner et suivre les jeunes porteurs de handicaps complexes, moteurs et polyhandicaps. - Élaborer et mettre en œuvre des projets thérapeutiques individualisés. - Participer aux réunions cliniques et enrichir la réflexion collective. - Développer des outils de communication adaptés (CAA, pictogrammes, logiciels spécialisés). - Collaborer étroitement avec les familles et les équipes éducatives et soignantes. Votre profil: - Diplôme d'État d'orthophoniste exigé - Autonomie, rigueur et sens de l'initiative - Maîtrise des outils informatiques et intérêt pour la communication alternative et les nouvelles technologies - Goût pour le travail en équipe et le contact avec un public jeune à besoins spécifiques

Débutant accepté, Orthophonie, Bac+5 et plus ou équivalents, DE Orthophoniste, E, Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient, S, Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient, S, Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...), S, Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ..., S, Renseigner des documents médico-administratifs, S