Élaborer, planifier et animer les activités de la Cabane Magique en temps périscolaire et extrascolaire. Mission: Accueillir et accompagner les jeunes de 3 à 12 ans en temps extrascolaire et périscolaire - Garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants. - Permet l'expression, la réalisation et l'évaluation des projets d'enfants. - Être médiateur au sein du groupe d'enfants, gère les conflits, garantit le respect des règles de vie. - Écoute les enfants et « facilite » échanges et partages. Mission: Proposer et conduire des activités dans le cadre du projet pédagogique de la Cabane Magique et du PEDT - Responsable du groupe d'enfants, elle est la meneuse de projets d'animation ou de démarches pédagogiques répondant aux objectifs du projet pédagogique. - S'implique et participe à l'élaboration, la mise en vie et l'évaluation du projet pédagogique. - Propose et adapte les animations en lien avec le projet pédagogique.. Réalise le visuel du programme d'activités - Prépare, met en oeuvre et réalise des animations en se donnant les moyens nécessaires à la réalisation des projets concernés. - Aménage des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants dans le respect des règles de sécurité. - Joue avec, fait jouer, donne à jouer et laisse jouer en répondant aux demandes des enfants. - Participe aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène. - Gère le temps dans l'organisation de l'activité. - Met en place un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public. - Utilise de façon pertinente le matériel et les équipements de l'accueil de loisirs. Mission: Participer à la gestion et contribuer au développement de la Cabane Magique - S'intègre, participe et enrichit la vie de l'équipe d'animation - Participe activement aux réunions d'équipe. - Partage, apporte et échange ses connaissances et ses « savoirs ». - Partage des informations en sa possession avec toute son équipe et rend compte à la directrice de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires,...) - Développe le partenariat avec les différents intervenants sur le territoire - Participe aux périodes d'inscription et de promotion des activités - Entretient des relations quotidiennes et courtoises avec les enfants, les collègues, les partenaires et les usagers. - Participe à l'évaluation des projets réalisés et de son propre travail. - Participe activement aux évènements organisés par l'Association - Participe aux commandes de matériel. - Participe à l'inventaire et exprime ses besoins en matériel. Participe au nettoyage quotidien de l'accueil de loisirs pour faciliter le travail des agents de service. SAVOIR Connaissance du développement moteur, psychologique et social de l'enfant et de l'adolescent Connaissance de la législation des Accueils de Loisirs sans hébergement Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité Connaissance du territoire Connaissance en méthodologie de projets SAVOIR-FAIRE TECHNIQUES ET MÉTHODOLOGIQUES Conception de projets pédagogiques et de projets d'animation Conception d'outils d'évaluation Connaissance de l'outil informatique: bureautique Mettre en place une méthodologie de veille et savoir l'exploiter et transmettre à l'équipe SAVOIRS-FAIRE COMPORTEMENTAUX Sens de l'écoute, être disponible et accueillant Sens de l'organisation et capacité d'adaptation et d'autonomie Etre méthodique, savoir prendre du recul et se remettre en question Sens du travail en équipe Capacité relationnelle et de communication en interne et en externe Etre créatif, imaginatif, curieux Savoir laisser la place aux jeunes et aux enfants dans une démarche collaborative et d'écoute mutuelle Nature du contrat: CDI Temps de travail: 24h Travail les mercredis pendant les périodes scolaires et du lundi au vendredi pendant les vacances.
Débutant accepté, Aucune formation scolaire, BAFA / ou CAP petite enfance, S, Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs, S, Expliquer et faire respecter les règles et procédures, S, Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants, S