Orthophoniste (H/F)

L'Irsa recherche pour son SESSAD du Pôle Sensoriel de la Haute Vienne qui accompagne des enfants et adolescents déficients auditifs, situé à Limoges (87): 1 ORTHOPHONISTE (H/F) CDI à mi-temps Poste à pourvoir en septembre 2026 Convention collective de 1966 Salaire de départ: 14.12€ brut de l'heure (Coeff. de base 434 + Ségur 1 et Ségur 2) La mission: - Identifier les besoins de l'enfant dans le domaine auditif, cerner les problématiques éventuelles associées; - Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de bilans et observations et élaborer le projet de rééducation orthophonique et ses modalités selon la situation de l'enfant dans le cadre du Projet Personnalisé d'Accompagnement; - Assurer le suivi orthophonique auprès des enfants; - Informer et conseiller les familles; - Renseigner le dossier de l'usager; - Participe activement aux réunions de projets des usagers (travail en équipe pluri professionnelle); - Participe à la réflexion et à l'élaboration collective lors des différents temps de réunions (sur les projets institutionnels (projets de service, projets linguistiques, offre de service à destination des enfants et des familles, etc.). Le profil: Titulaire d'un Certificat de Capacité d'Orthophoniste Sens du travail en équipe pluridisciplinaire et de l'organisation Bonnes capacités relationnelles et rédactionnelles Déplacements dans l'environnement de l'enfant Connaissance de la LSF et du LFPC Connaissance/expérience en rééducation auditive souhaitée Débutant accepté et formations LSF et LFPC possibles Permis de conduire (B) Ce poste est ouvert aux personnes en situation de handicap.

1 An(s), Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient, S, Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient, S, Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...), S, Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ..., S, Renseigner des documents médico-administratifs, S