Directeur ALSH - Animateur périscolaire F/H

Rattaché.e au Pôle Solidarités et Famille, vous interviendrez pour des missions de direction et d'animation sur les temps périscolaires et extrascolaires. CODIRECTION EN ACCUEIL DE LOISIRS 3-12 ans 1- Contribuer à la rédaction du projet pédagogique de la structure et participer à la vie de la communauté éducative, en lien avec la responsable de service: Déterminer avec l'équipe de direction, les intentions éducatives et objectifs pédagogiques de l'accueil de loisirs dans le cadre du projet éducatif de territoire Faire participer les équipes d'animations à l'élaboration du projet pédagogique de la structure et le faire vivre: veiller à sa mise en œuvre et à son évaluation Associer la structure à des projets collectifs impliquant les différents services de la collectivité Être force de proposition et travailler en équipe pour la préparation des différentes périodes de vacances 2- Assurer le bon fonctionnement de l'accueil de loisirs dans le respect du cadre réglementaire Garantir la sécurité physique, morale et affective des enfants Être garant du respect des différentes normes (encadrement, hygiène) et règlement (intérieur, déclarations TAM.) Organiser l'accueil et le suivi d'enfants porteurs de handicap 3- Assurer la gestion des moyens humains et matériels de la structure, en lien avec le binôme direction Manager une équipe d'animation: o Identifier les besoins RH et participer au recrutement des animateurs o Animer, construire et maintenir une dynamique de groupe o Accompagner, encadrer et superviser le travail des animateurs (plannings, interventions.) o Animer des temps de réunions o Gérer les conflits o Assurer le suivi des stagiaires Assurer l'activité administrative de la structure o Renseigner et transmettre les documents administratifs (programme d'activité, bilan, présences animateurs.) o Anticiper les besoins et gérer le budget (commande de matériel) o Identifier les besoins ou anomalies de la structure et faire appel aux services compétents (bâtiment, technique, informatique.) Venir en soutien de l'équipe d'animation sur des temps d'animation ou sur des temps informels ANIMATEUR.TRICE PERISCOLAIRE ET EXTRASCOLAIRE 1- Dans le cadre du projet éducatif de territoire, sur les temps périscolaires Accueil des enfants et animations des temps de garderie et de TAP Animation et surveillance de cour Surveillance dortoir Être garant du bon déroulement du repas: service, gestion du calme, initiation au goût Entretien des locaux 2- Dans le cadre du projet éducatif de territoire et en lien avec le projet pédagogique de la structure, sur le temps du mercredi midi et après-midi: Elaborer des programmes d'activités adaptés au public enfants (3-12 ans) Encadrer et animer les activités et les temps de vie quotidienne Assurer la sécurité physique, affective et morale des mineurs Participations à l'accueil, à la communication et au développement des relations entre les différents acteurs Accompagner les enfants dans la réalisation des projets Compétences: Connaissance des textes réglementaires dans le domaine de l'enfance (3-12 ans) Savoir concevoir et monter des projets pédagogiques et d'animations Maîtriser les techniques et outils d'animation, de communication Concevoir et animer des activités Connaissance du public accueilli, du territoire Capacité à s'auto évaluer Savoir travailler en équipe Savoir rendre compte Respect du devoir de réserve Profil: Être pédagogue Savoir être à l'écoute du public Faculté d'adaptation et de prise d'initiative Sens de l'écoute, respect réciproque Rigueur, sens de l'organisation, disponibilité, adaptabilité, réactivité Formation: BAFD, BEATEP, BPJEPS ou diplôme équivalent Expérience en animation - public 3-12 ans Fiche de poste complète sur le site: https://www.chateaugontiersurmayenne.fr/offre-emploi/ Fin de candidature le 18/08/2026

12 Mois, Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs, E, Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants, E, Expliquer et faire respecter les règles et procédures, S