Ingénieur d'études - médiateur scientifique (H/F)

Établissement d'enseignement supérieur, l'Université d'Orléans est présente sur 7 sites en région Centre Val de Loire.
Elle compte 19 000 étudiant.e.s, 141 diplômes nationaux, 2000 personnels et 24 unités de recherche.

Lieu d'exercice: INSPE CVL

Contrat/Statut: Ingénieur d'Etude (IGE), CDD de projet (4 ans), Temps plein

Prise de poste: Poste à pourvoir à partir d'octobre 2026

Présentation du projet:

Le projet HAPPIS vise notamment à diffuser une culture scientifique et technique sur l'hydrogène, ses usages industriels, ses enjeux énergétiques et sociétaux, auprès de publics variés.

Le poste de médiateur scientifique a pour finalité principale de concevoir, expérimenter et évaluer des ressources pédagogiques innovantes à destination des scolaires (cycles 3, collège, lycée) et de leurs enseignants, en lien étroit avec les équipes scientifiques du projet. Il/elle joue un rôle clé dans la transposition didactique des savoirs scientifiques vers des formats adaptés aux classes et dans la conduite d'expérimentations pédagogiques en milieu scolaire.

Missions:

Conception de ressources pédagogiques pour les scolaires:

-Recenser ce qui existe sur la thématique à destination des scolaires, les analyser et les adapter si besoin.

-Concevoir des ressources pédagogiques sur l'hydrogène et ses applications industrielles: séquences clés en main, dossiers enseignants, activités élèves, supports manipulatoires, ressources numériques ou hybrides.

-Élaborer des scénarisations pédagogiques favorisant l'investigation, l'expérimentation et l'interdisciplinarité (sciences, technologie, géographie, EMC, etc.).

-Veiller à l'alignement pédagogique et à l'accessibilité des ressources.

Expérimentations pédagogiques en classe:

-Organiser et conduire des expérimentations de ressources en situation réelle de classe, en lien avec les enseignants volontaires.

-Adapter les dispositifs aux contraintes du terrain scolaire (temps, matériel, sécurité).

-Observer, recueillir et analyser les retours d'usage (enseignants, élèves).

-Ajuster et améliorer les ressources à partir des résultats des expérimentations

Appui et accompagnement des enseignants:

-Accompagner les enseignants dans la prise en main des ressources HAPPIS.

-Concevoir et animer des temps de formation ou d'accompagnement (ateliers, démonstrations, webinaires).

-Produire avec les équipes pédagogiques du projet HAPPIS des guides pédagogiques et méthodologiques facilitant l'appropriation des ressources.

Valorisation et diffusion:

-Contribuer à la diffusion des ressources produites (plateformes numériques, événements, expositions,.).

-Participer à la valorisation des démarches d'innovation pédagogique du projet (retours d'expérience, communications).

Travail en réseau et contribution au projet:

-Travailler en étroite collaboration avec les équipes scientifiques et pédagogiques pour assurer la validité des contenus et des démarches.

-Participer aux réunions et groupes de travail du projet HAPPIS.

-Contribuer, de manière ponctuelle, aux nécessités de fonctionnement du projet