Agent de maintenance des bâtiments en établissement scolaire (H/F)
CDI - temps plein Pour son Etablissement et Service d'Accompagnement par le Travail (ESAT) Profil: Sous la responsabilité de la Directrice Adjointe, vous organisez, contrôlez et participez activement à la mise en œuvre de la production, dans le respect de nos engagements qualité et délais clients. De bonnes capacités d'adaptation, communication et rigueur sont indispensables à l'organisation de la production et à l'accompagnement des travailleurs handicapés accueillis au sein de l'ESAT (déficience intellectuelle et handicap psychique). Compétences techniques souhaitées du poste: Compétences techniques en entretien des espaces verts: tonte, taille, entretien de massifs, débroussaillage. Compétences organisationnelles dans la gestion des activités: relation avec la clientèle, gestion des chantiers (délais, qualité), organisation du travail, gestion des règles de sécurité, entretien et maintenance du matériel. Compétences en informatique (Excel, Word). Compétences rédactionnelles. Aptitudes souhaitées: Travail en autonomie, rigueur, anticipation. Capacité à transmettre des savoirs et savoir-faire liés au métier. Avoir des aptitudes à l'écoute et à l'analyse des problématiques des travailleurs handicapés. Compétences relationnelles. Capacité à travailler en équipe pluriprofessionnelle. Conditions d'emploi: Diplôme (s): justifier du CAP dans le métier et de 7 années de pratique professionnelle ou d'un BEP et de 5 ans de pratique professionnelle et/ou du certificat de qualification Moniteur d'atelier. Expérience: minimum 5 ans. Permis B et E(B) exigés. Salaire: Convention Collective Mars 1966. Lieu de travail: 50470 Cherbourg-en-Cotentin.
5 An(s), CAP, BEP et équivalents, certificat de qualification MA, E, Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne, S, Communiquer efficacement les consignes, S, Enseigner, développer des compétences, S, Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension, S, Transmettre une technique, un savoir-faire, S