Pour l'établissement l'IME La Sittelle situé à REIMS et sous l'autorité de la Directeur, l'éducateur spécialisé coordinateur sera chargé de: Sous l'autorité du Directeur, l'éducateur(trice) spécialisé(e) (H/F) sera chargé(e) de: - Élaborer, mettre en œuvre, coordonner et évaluer le projet personnalisé, - Recueillir et analyser les besoins et attentes de la personne accompagnée, tout en proposant des axes d'accompagnement réalisables, - Rédiger le projet en suivant la méthodologie définie par le projet d'établissement, - Assurer un appui technique et pédagogique des autres professionnels dans la méthodologie de projet, - Rédiger les écrits professionnels liés à l'accompagnement en respectant les échéances, - Rédiger les relevés d'incidents, - Veiller à la sécurité des personnes et des biens et alerter - Guider et/ou effectuer des actes du « prendre soin » dans le respect des dispositions légales: - Administrer les traitements en respectant la procédure « le circuit du médicament » et assurer certains de soins par délégation de l'infirmier(e), - Participer à la réalisation des soins d'hygiène et de confort, - Organiser et assister les personnes accompagnées dans les rendez-vous médicaux. - Contribuer au développement relationnel, du réseau de la personne accompagnée et de l'établissement Profil et Compétences: - Diplôme d'Éducateur Spécialisé exigé - Attestation d'honorabilité exigée - Expérience souhaitée d'une année dans le domaine du handicap - Connaissances des TSA et du handicap souhaité - Autonome / Prise d'initiative / Esprit d'équipe / Capacité d'adaptation / Maitrise de l'outil informatique Horaires d'externat Date de prise de poste immédiate
Débutant accepté, Éducateur spécialisé, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, E, Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne, S, Rédiger des écrits professionnels, E, Analyser les situations, prioriser les actions, E, Maitriser la méthodologie de projet, E, S’autoévaluer et réajuster sa pratique, E, Connaissance des Troubles du Spectre Autistique, E, Etre capable de négociation, E, Maitrise de l'outil informatique, E, Gérer les situations conflictuelles, E, Faire preuve de pédagogie dans le cadre de tutorat, E, Communiquer et transmettre les informations, E