Animateur-trice en Ludothéque (H/F)

Nous recherchons un-e passionné-e ou un-e profesionnel-le du jeu à mi-temps, ayant de préférence de l'expérience en animation, disponible et motivé-e. Dans nos locaux mais surtout dans l'Eurométropole voire le département, il-elle créera, installera et animera des espaces de jeux et jouets, exécutera des ateliers autour du jeu, expliquera des règles, surveillera le bon usage, entretiendra le matériel. Il-elle devra être à l'aise avec tous les publics de 0 à 99 ans en individuel ou en groupe. Beaucoup d'animations devront se gérer en autonomie de la préparation au rangement. Le-a postulant-e devra également accueillir et gérer les ouvertures ludothèque. Une formation de notre logiciel de gestion ludothèque sera assurée. Les locaux devront également être entretenu afin qu'il reste propre et agréable. Nous aurons besoin de quelqu'un de méticuleux. L'emploi du temps n'est pas fixe même si le travail se fera principalement du mardi au samedi entre 8h et 18h. Mais ces jours et ces heures peuvent être variable en fonction de la saison et des demandes d'animations. Le BAFA au moins en cours est fortement souhaité. Permis B nécessaire, camionnette de service. Notre équipe étant petite, elle travaille ensemble dans une certaine liberté d'où la nécessité d'être très autonome et consciencieux. Nous espérons vous rencontrer bientôt.

Débutant accepté, Aucune formation scolaire, BAFA, E, Caractéristiques socio-culturelles des publics, S, Gestion de groupe d'enfants, S, Gestion des conflits dans un environnement éducatif, S, Sécurité des espaces de jeu, E, Techniques d'animation en plein air, S, Accueillir, orienter, renseigner un public, S, Assurer la sécurité des participants durant les activités, S, Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants, E, Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public, S, Concevoir une animation événementielle, E, Encourager la participation de chaque membre du groupe, S, Enseigner, développer des compétences, S, Expliquer et faire respecter les règles et procédures, S, Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension, E, Maintenir un environnement propice à la créativité, S, Organiser des activités ludiques et éducatives, E, Organiser et planifier une activité, S, Veiller au respect des règles de vie collective, S, avoir des bases en anglais, S