Formateur / Formatrice en soudage tuyauterie (H/F)
Poste en CDD de 6 mois minimum, rattaché au site Promeo de Senlis.
PROMEO, Centre de formation précurseur dans les domaines industriels, technologiques et tertiaires, œuvre depuis plus de cinquante ans à développer des compétences « métier » au service de la jeunesse, des salariés d'entreprises et des demandeurs d'emploi. L'innovation pédagogique est au cœur de sa démarche. Fort de son développement, PROMEO propose de nombreuses formations réparties sur 7 Pôles d'activité.
Notre ambition: accompagner les changements du monde industriel en anticipant le développement des compétences des métiers industriels de demain.
Et si c'était vous notre futur talent ?
Dans le but d'accompagner les entreprises et les individus dans le développement de leurs compétences techniques et professionnelles, nous recherchons un/e Formateur en soudage/tuyauterie (H/F) passionné/e et expérimenté/e pour rejoindre notre équipe à Senlis.
Les missions:
Profil:
Idéalement diplômé/e à minima d'un Bac, vous disposez d'une expertise en soudage MIG, MAG, TIG, SAEE et travaillez aussi bien l'acier que l'aluminium
Vos compétences en tuyauterie (théorie et pratique) sont reconnues sur chantier
Vous avez un bon relationnel et vous savez vous adapter aux différents profils accompagnés
Nous vous proposons à l'embauche un accompagnement professionnel complet et de qualité qui s'adapte à votre profil. Vous bénéficierez d'un environnement de travail organisé et agréable, ainsi que d'avantages sociaux:
2 An(s), Soudage, CAP, BEP et équivalents, E, Soudage, Bac ou équivalent, S, Techniques de formation en présentiel, S, Techniques de formation individuelle, S, Actualiser régulièrement ses connaissances, S, Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées, S, Animer des sessions de formation, S, Animer une formation technique, S, Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition, S, Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques, E, Contribuer au développement de compétences dans un cadre informel, S, Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques, S, Encourager l'application pratique des connaissances, S, Enseigner les savoirs professionnels et les techniques, S, Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience, S, Evaluer le niveau de départ du pratiquant, S, Gérer les ressources matérielles pour les formations, S, Organiser l'espace pédagogique, S, Proposer des solutions de formation innovantes, S