Enseignant(e) en Génie industriel Bois - LA FERTE MACE (61) (H/F)

Il s'agit d'effectuer un remplacement de professeur de lycée professionnel dans la Discipline: Génie Industriel Bois (Dominante: Menuiserie - Agencement, Fabrication et Installation) dans un établissement de l'enseignement secondaire public (SEP Lycée des Andaines) de l'académie de Normandie pour une durée déterminée du 1/09/2026 au 31/08/2027 et un temps incomplet 9.5H/18H.

Connaissances et compétences spécifiques attendues, liées à la spécialité et au métier:

• Référentiel de compétences des métiers du professorat et de l'éducation
• Référentiels de formation et de certification du Baccalauréat Professionnel Technicien de Fabrication Bois et Matériaux Associés et du Baccalauréat Professionnel Technicien Menuisier Agenceur
• Connaissance du parcours et du vadémécum, inhérents à la classe de Seconde professionnelle Famille des métiers de l'Agencement, de la Menuiserie et de l'Ameublement
• Maitrise des concepts, des techniques de fabrication; de production
• Maitrise de l'utilisation des machines fixes, dont Centre d'Usinage et électroportatives, inhérentes à la Menuiserie dans un cadre de sécurité et de protection des personnels et des apprenants
• Connaissances et compétences, dans les domaines de la Santé et de la Sécurité: SST, PRAP, R.408, R.457, AIPR, Poussières de bois
• Maitrise des Logiciels: traitement de texte, tableur, présentation, DAO,.
• Maitrise des Logiciels professionnels liés à la Menuiserie et du B.I.M. (Building Information Modeling)

Aptitudes requises au plan pédagogique:

• Connaitre les spécificités de l'enseignement professionnel et des métiers, auxquels les apprenants sont préparés
• Enseigner en équipe et dans le cadre d'une pédagogie de projet
• Transmettre des compétences et des connaissances disciplinaires
• Concevoir, mettre en œuvre et animer des situations d'apprentissage et / ou d'enseignement, dans un cadre pédagogique lié aux métiers visés, en travaillant à partir de situations professionnelles réelles ou construites ou de projets professionnels, culturels ou artistiques, en veillant, à prendre en compte la diversité des élèves (EBEP,.)
• Elaborer des séquences et des séances pédagogiques en équipe disciplinaire, inscrites dans une stratégie de formation pluridisciplinaire et ce, sur le cursus du diplôme (3 ans pour le Baccalauréat Professionnel)
• Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves
• Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves
• Mettre en place un outil de suivi individuel d'acquisition de compétences, visant à matérialiser la progressivité des apprentissages
• Valider les compétences dans le cadre de l'évaluation, par Contrôle en Cours de Formation
• Préparer, organiser et assurer le suivi des Périodes de Formation en Milieu Professionnel
• Veiller à faire respecter, les aspects liés à la Santé et à la Sécurité, lors des activités