Missions:
L'animateur-trice d'accueil de loisirs éducatifs exerce ses fonctions au sein d'une association d'éducation populaire dont les finalités éducatives sont, dans un cadre laïc et démocratique, de favoriser l'épanouissement de l'enfant et du jeune, son autonomie et sa socialisation.
En tant que salarié-e, il-elle participe à la réflexion de son mouvement sur les questions éducatives et doit s'impliquer dans des formations qui lui permettront de développer ses compétences. Sous la responsabilité du responsable de l'accueil de loisirs éducatifs, le cadre général de son emploi est celui de l'autonomie dans la conduite du projet d'activités éducatives, de la prise de responsabilité dans les domaines de la sécurité physique et morale des enfants.
Il-elle est, avec les autres membres de l'équipe au sein de laquelle il-elle travaille, le relais de l'association sur son territoire d'action et, à ce titre, doit veiller au devoir de confidentialité et au maintien des bonnes relations avec les parents, avec les partenaires.
Domaine d'activités:
L'animateur-trice intervient principalement en direction d'un public enfance et jeunesse, soit le public des enfants et des jeunes, dans des espaces temps proches de l'école et principalement sur le temps méridien. Il-elle met en oeuvre des animations et des démarches pédagogiques adaptées au cadre de l'accueil éducatif.
Ses principales activités:
Compétences requises:
Titulaire du BAFA, CQP, BPJEPS ou CAP Petite Enfance.
2 postes à pourvoir au 1er septembre
un CDII 28,79 heures hebdomadaires et un CDII 22,84 heures hebdomadaires (modulation annuelle du temps de travail)
Lettre de Motivation personnalisée et Curriculum Vitae à jour à: Mme FIARDAT Loren, directrice de
l'accueil de loisirs éducatifs de Noidans les Vesoul
6 Mois, Petite enfance, CAP, BEP et équivalents, S, Éducation sportive, CAP, BEP et équivalents, BPJEPS / CQP / BAFA, S, Développement de programmes culturels, S, Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants, S, Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés, S, Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs, S, Expliquer et faire respecter les règles et procédures, S, Concevoir et gérer un projet, S, BAFA, E