Un Ergothérapeute - DAME (H/F)
L'EPA Helen KELLER est un établissement public autonome qui accueille et accompagne des enfants et des adultes en situation de handicap de 0 à 60 ans, sur différents services. Nous sommes situés au Havre et nous intervenons sur le Territoire de Démocratie Sanitaire. Présentation du dispositif: Le DAME (Dispositif d'Accompagnement Médico Educatif) accueille des enfants et adolescents porteurs d'une déficience intellectuelle et/ou de troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH, troubles des apprentissages...), avec ou sans troubles associés. Modalités d'accompagnement en accueil de jour ou en internat. Dans le cadre du renforcement de l'équipe pluridisciplinaire, nous recrutons un psychomotricien (H/F). Les missions: Réaliser et rédiger des bilans psychomoteurs Réaliser en individuel ou en groupe des activités d'éducation psychomotrice, de rééducation, de réadaptation des fonctions psychomotrices Conduire des séances en individuel ou en collectif afin de favoriser le développement moteur, la régulation tonico-émotionnelle, et la conscience corporelle Participer à l'évaluation, la prévention et l'accompagnement des troubles sensoriels Elaborer les projets individualisés d'accompagnement et préconisations Assurer la traçabilité des interventions Travail en partenariat avec l'équipe pluridisciplinaire Conditions requises: Diplôme d'Etat de psychomotricien. Connaissance dans le domaine des TND. Si possible des compétences dans la CAA (MAKATON, PECS.) Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire. Expérience auprès des jeunes enfants en situation de handicap souhaitable. Sens de l'écoute et d'empathie. Permis B obligatoire Poste vacant à pouvoir le 17 août 2026 - CDD 1 an renouvelable 100% - 39 heures - 20RTT annuels / Temps partiel possible Mutation - Détachement - Contractuel de la Fonction Publique Hospitalière
Débutant accepté, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, Diplôme d'Etat de psychomotricien, E, Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice, S, Concevoir un projet thérapeutique, S, Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, etc.), S, Renseigner des documents médico-administratifs, S