La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s'engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l'Etat La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s'engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l'Etat pour promouvoir ses valeurs.
La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l'APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.
La Plateforme Enfance Yonne regroupe:
Le poste à pourvoir est sur le DAME, Prestation Milieu Ouvert JOIGNY.
MISSIONS
Finalité du poste:
Développer les apprentissages scolaires et/ou maintenir les acquis des enfants et adolescents en situation de handicap accueillis au sein de la Plateforme Enfance.
Principales missions:
Le Maître Délégué, placé sous l'autorité de la Directrice de la Plateforme Enfance et par délégation sous l'autorité du Directeur Adjoint, est tenu de:
PROFIL
Diplôme requis: Master 1 ou 2
Autres critères:
Date d'arrivée souhaitée: 31/08/2026
Date limite de dépôt de candidatures: 14/08/2026
Débutant accepté - Expérience souhaitée, Expérience souhaitée, Bac+5 et plus ou équivalents, Master 1 ou 2, E, Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon, S, Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques, S, Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux, S, Organiser l'espace pédagogique, S, Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées, S, Adapter les méthodes pédagogiques aux besoins des apprenants, S, Adapter les supports pédagogiques aux besoins spécifiques des élèves, S, Adapter un parcours ou une séquence pédagogique selon le niveau et la progression des apprenants, S, Enseigner, développer des compétences, S, Evaluer périodiquement les progrès des élèves, S