Alternance Assistant service développement des compétences (H/F)

Le service développement des compétences professionnelles des personnes accompagnées en ESAT des Papillons blancs du Finistère est à la recherche d'un(e) alternant(e)
Sous la responsabilité de la responsable de service, vos missions seront les suivantes:

1. Audit et structuration de procédure

• Faire un état des lieux des formations et des procédures existantes
• Réaliser un état des lieux de la formation interne

• Recenser les pratiques de formation interne existantes sur l'ensemble des sites et ateliers
• En évaluer la qualité
• Identifier les ateliers prioritaires

• Avec la responsable de service et les RH vous travaillerais à la mise en place de nouvelle procédure pour fluidifier le parcours individuel de formation des travailleurs mais aussi pour rendre plus efficient le PDC
• Définir les indicateurs de suivi pertinents pour le service
• Concevoir et déployer un outil de traçabilité partagé
• Former les professionnels à l'utilisation de l'outil
• Mettre en place un protocole d'évaluation des formations réalisées (à chaud et à froid)

1. Structuration des formations internes

• Après avoir réalisé un audit des formations en situation professionnelle et des supports.
• Structurer et homogénéiser l'offre de formation interne

• Co-construire avec les RDA et les MA un référentiel de compétences techniques par atelier ou famille de métiers
• Formaliser des séquences pédagogiques structurées pour les gestes techniques prioritaires (objectifs, étapes, modalités d'évaluation)
• Produire les supports associés: fiches de poste pédagogisées, grilles d'observation des acquis, carnets de progression
• Assurer la cohérence entre la formation interne, les formations externes du PDC et les interventions du soutien.

• Concevoir et expérimenter un protocole AFEST

• Identifier les situations de travail à fort potentiel pédagogique dans les ateliers ciblés
• Concevoir un protocole AFEST sur un atelier pilote: objectifs pédagogiques, description de la situation apprenante, organisation des séquences réflexives, traçabilité des apprentissages
• Accompagner les formateurs-tuteurs (MA, ETS) dans leur posture: outillage méthodologique, soutien pendant l'expérimentation
• Produire le bilan et formuler des recommandations pour le déploiement progressif de l'AFEST sur les autres ateliers

1. Plan de développement des compétences

• Accompagner la responsable développement des compétences pour identifier et analyser les besoins en compétences

• Recueillir les besoins techniques liés à la production auprès des Responsables d'Atelier
• Recenser les projets individuels des travailleurs en lien avec les référents de parcours
• Recueillir les orientations stratégiques de la direction et les obligations réglementaires
• Croiser et prioriser les besoins

• Participer à la structure du PDC

Date de début envisagée: 01/09/2026
Durée: 12 mois
Date limite de candidature: 15/08/2026

Profil

• Diplôme de licence 3 science de l'éducation
• En cours de Master RNCP n°31849 - sciences de l'éducation et de la formation
• Connaissance des troubles psychiques ou du développement intellectuel serait un plus
• Capacité organisationnelle, relationnelle et rédactionnelle,
• Esprit d'initiative, autonomie dans son travail
• Permis B (des déplacements sont à prévoir sur les différents ateliers d'ESAT du Finistère; des véhicules de service sont mis à disposition)
• Connaissances avancées des outils numériques