Moniteur-Educateur (H/F)

Vous intégrez une équipe pluridisciplinaire éducative et soignante afin d'accompagner et soutenir des adolescents associant un retard intellectuel ou scolaire et des troubles psychiques.

Missions spécifiques au poste:

• Sous l'autorité du directeur de l'établissement, au sein d'une équipe pluridisciplinaire, vous accompagnez et soutenez tout au long de leur parcours de socialisation et d'accession à l'autonomie, des adolescents, de 12 à 20 ans qui associent un retard intellectuel ou simplement scolaire et des troubles psychiques.

Vos missions seront les suivantes:

• Disposer d'une posture éducative fondée sur l'écoute, l'empathie et le respect, alliant souplesse et fermeté, propre à soutenir des adolescents en difficulté sur le plan de la socialisation
• Concevoir, conduire et évaluer une activité socio-éducative adressée à un collectif, tenir un cadre et gérer les conflits.
• Développer des liens de coopération éducative avec les parents.
• Travailler en équipe pluridisciplinaire et engager une réflexion constante sur le sens de l'action éducative
• Référent des projets personnalisés qui vous sont confiés, vous veillez à leur mise en oeuvre et à la coordination des actions en lien avec la coordinatrice de parcours

Conduite d'un véhicule dans le cadre de la mission

• Diplôme: Apprécié
• Type de diplôme: DE ME
• Expérience sur un poste similaire: Apprécié
• Année d'expérience: 3 à 5 ans
• Utilisation du Dossier Dématérialisé de l'Usager nécessaire
• Utilisation du Pack Office nécessaire

Vous disposez des compétences et qualités suivantes:

Savoir être professionnel:

• Posture professionnelle attentive, respectueuse fondée sur une écoute et une relation d'aide inconditionnelles et empathiques alliant souplesse et fermeté
• Sens du travail pluridisciplinaire, posture professionnelle ouverte et dynamique
• Posture professionnelle en réflexion et en recherche continue de l'action médico-sociale conduite auprès des jeunes

Savoir-faire / Compétences:

• Capacité à travailler en réseaux, à entretenir et développer des partenariats en réponse aux besoins des jeunes accompagnés
• Capacité à rendre compte à sa hiérarchie et à l'équipe
• Capacité rédactionnelle, de synthèse et d'utilisation des outils numériques collaboratifs (DUI notamment)