Animateur / Animatrice d'enfants en temps périscolaire (H/F)
Vous possédez un excellent relationnel avec les enfants, un esprit bienveillant et une grande polyvalence? Accompagnez nos 3-12 ans au quotidien !
CONDITIONS DU POSTE
VOS MISSIONS PRINCIPALES
Au sein d'une équipe dynamique, vous assurez une polyvalence totale auprès du public 3-12 ans:
Diplômes BAFA minimum exigé. Les profils titulaires d'un CPJEPS, BPJEPS ou BAPAAT seront fortement appréciés.
Expérience Expérience significative et réussie exigée dans l'animation enfance (3-12 ans). Poste non ouvert aux débutants.
Mobilité Permis B obligatoire (conduite de minibus indispensable pour les sorties et les déplacements en séjours).
Savoir-être Grande polyvalence (capacité à jongler entre périscolaire,restaurant scolaire et séjours), bienveillance naturelle, esprit d'équipe, dynamisme et flexibilité horaire (soirées, nuitées).
1 An(s), CAP, BEP et équivalents, S, Etapes du développement de l'enfant, E, Techniques d'éveil de l'enfant, S, Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l'Education Populaire et du Sport, BPJEPS - mention "loisirs tout public", S, CAP accompagnant éducatif petite enfance, S, Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité, E, Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil, E, Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant, E, Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant, S, Accueillir des enfants, S, Accueillir la famille de l'enfant, S, Actualiser régulièrement ses connaissances, S, Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie), S, Alerter, demander un appui ou un arbitrage, S, Appliquer ou mettre en place un Projet d'Accueil Individualisé (PAI), S, Appliquer un cadre juridique ou réglementaire, S, Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants, S, Assurer l'entretien ou le nettoyage courant du matériel après utilisation dans les conditions d'hygiène et de sécurité requises, S, Co-concevoir un projet individualisé, S, Communiquer à l'oral en milieu professionnel, S, Comprendre et respecter les règles de vie collective, S, Contribuer au bien-être physique d'une personne, S, Développer l'empathie et l'écoute positive, S, Entretenir, nettoyer un espace, un lieu, un local, S, Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants, S, Mémoriser des informations, S, Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés, S, Optimiser l'espace de rangement, S, Organiser l'intégration des enfants en période d'adaptation, S, Participer à un projet pluridisciplinaire, S, Prendre une décision et l'expliquer, S, Procéder à la toilette et aux soins de l'enfant, S, Prodiguer les gestes de premiers secours en cas d'urgence, S, Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins et des activités, S, Relayer de l'information, S, Renseigner des supports de suivi d'activité, S, Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles, S, Respecter la confidentialité des informations, S, Respecter les règles d'éthique et de déontologie, S, Transmettre les informations relatives à l'enfant à la famille, S, Trier, ranger des produits, des matières premières, S