L'Association les Hauts de l'Arc qui accompagne des adultes en situation de handicap (Déficience intellectuelle, handicap psychique, troubles associés) au sein de plusieurs établissements (EAM, EANM, ESAT,SAVS) RECRUTE 1 MONITEUR EDUCATEUR DIPLOMÉ (H/F) à TEMPS PLEIN en CDD poste en internat - CCNT du 15 mars 1966 à pourvoir immédiatement MISSIONS Dans le respect du projet d'établissement, vous serez responsable de la mise œuvre et de l'animation des projets individualisés en tant que référent; vous accompagnerez les personnes adultes dans les actes de la vie quotidienne et participerez à la vie collective au sein de l'établissement. Vous développerez le lien social des adultes dont vous avez la charge ainsi que l'accès à la citoyenneté par le biais d'actions diverses et variées dans le milieu ordinaire. COMPETENCES Assurer un accompagnement social et éducatif des usagers Participer à l'élaboration et à la conduite des projets éducatifs Intervenir au sein d'une équipe pluri-disciplinaire S'impliquer dans les dynamiques institutionnelles et partenariales Connaitre les différents types de public accueilli Maitrise des écrits professionnels Se tenir informer des évolutions liées au poste Maitrise de l'outil informatique et des logiciels professionnels notamment Ogyris et Ageval PROFIL RECHERCHÉ Capacité d'écoute, d'organisation et de rigueur Capacité d'écoute et relationnelle Capacité à travailler en équipe Capacité d'adaptation et d'analyse Capacité à s'adapter et à coopérer aux différents interlocuteurs: usagers, familles, partenaires, collègues Discrétion, respect de la confidentialité Diplôme d'Etat de Moniteur Educateur exigé Permis V.L. en cours de validité indispensable
Débutant accepté, Bac+2 ou équivalents, DE MONITEUR EDUCATEUR, E, Accompagner la mise en œuvre d'un projet socioéducatif personnalisé, S, Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne, S, Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée, S, Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée, S, Communiquer dans le cadre du travail d'équipe, S, Etre capable de réagir de manière appropriée en adaptant son comportement, S, Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles, S, Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés), S