Postes à temps non complet (40 %) pour les temps de pause méridienne et de garderie
Missions:
Rattaché à la direction Enfance Education Sport, il/elle encadre et anime des activités sur les temps périscolaires écoles du midi et/ou du soir, sur une dynamique de projet avec prise en compte du rythme de l'enfant. Il/elle élabore des projets d'animation innovants et spécialisés de nature à enrichir l'offre éducative.
Profil recherché:
Connaissance de l'environnement des Collectivités Territoriales
Connaissance des techniques d'animation et de dynamique de groupe
Connaissance du développement physique, psychologique et affectif de l'enfant
Connaissances des besoins de l'enfant en fonction de l'âge
Connaître la législation en matière d'encadrement des mineurs
Travailler en équipe (formation permanente, innovation et adaptation)
Mettre en œuvre une spécialisation dans un ou plusieurs domaines d'activités
Partager et transmettre ses connaissances aux collègues et aux enfants
Optimiser les moyens existants (matériel et équipement)
Garantir la sécurité des enfants
Être en mesure d'apporter les premiers soins (PSC1)
Prendre en compte les besoins du public et mettre en place des situations pédagogiques adaptées
Qualités relationnelles, capacité d'écoute
Capacité à gérer des groupes et des conflits
Être bienveillant
Être ponctuel et respectueux du cadre hiérarchique
Être rigoureux et organisé
Bonne capacité pour la communication avec les enfants et les familles
Avoir le sens des responsabilités
Avoir le sens du service public
Être créatif et innovant
Faire preuve de dynamisme
Diplôme BAFA, CAP petite enfance, CPJEPS
Candidature (CV et lettre de motivation) à faire parvenir avant le 03/08/2026
Débutant accepté, Petite enfance, CAP, BEP et équivalents, Diplôme BAFA, CP JEPS, E, Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs, S, Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants, S, Expliquer et faire respecter les règles et procédures, S, Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés, S