Sous l'autorité hiérarchique de la Cheffe de service du pôle enfance et du pôle accueil et information, le/la coordonnateur/trice fait parti(e) de l'équipe pluridisciplinaire du pôle enfance. A ce titre, il/elle est garant(e) du processus d'évaluation des compensations en lien avec la scolarisation des élèves en situation de handicap. Pour cela, en collaboration avec les autres coordonnateurs à la scolarisation, il/elle organise, coordonne et anime les équipes pluridisciplinaires d'évaluation afin d'évaluer les besoins des élèves en aides humaines, en matériel pédagogique et afin de proposer des orientations adaptées. Il/elle veille au recueil des éléments d'information nécessaires à l'évaluation et est en relation privilégiée avec les enseignants référents et tout partenaire concerné dans le parcours de l'enfant (établissement scolaire, médico-social.).
MISSIONS PRINCIPALES
12 Mois, Bac+5 et plus ou équivalents, E, Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon, S, Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques, S, Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux, S, Organiser l'espace pédagogique, S, Bonne connaissance du système éducatif, E