Educateur(trice) spécialisé(e) en hébergement d'insertion (H/F)

Faisant partie d'une équipe de travailleurs sociaux, sous la responsabilité du directeur et du chef de service dans un centre d'accueil et d'hébergement de Réinsertion sociale, vous êtes chargé(e) d'assurer un accompagnement social global des personnes hébergées, d'intervenir au sein des hébergements diffus dans Villeneuve sur Lot sur des temps individuels, de réaliser et suivre les projets personnalisés et de participer activement à la vie de l'association et d'adhérer au projet de l'établissement. Inscrit dans une équipe transdisciplinaire au sein d'un établissement, vous interviendrez plus particulièrement à l'hébergement en insertion. L'amplitude horaire est de 9h à 21h du lundi au vendredi, vous ferez une à deux soirées jusqu'à 21h par semaine, pas de travail le week-end. Compétences attendues: - Travail en équipe - Autonomie et initiative - Capacités rédactionnelles et capacités de synthèse - Capacité d'adaptation - Organisation Compétences souhaitées: - Connaissance en addiction - Connaissance du cadre juridique et législatif - Soutien à la parentalité - Connaissance des publics en grande précarité - Conduite d'entretien - Connaissance des partenaires liés à l'activité Le poste est à pourvoir à pourvoir immédiatement.

1 An(s), Éducateur spécialisé, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, DEES, E, Bac ou équivalent, DEME, E, Connaissance des principes de la bientraitance, S, Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé, S, Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations, S, Alerter, demander un appui ou un arbitrage, S, Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille, S, Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne, S, Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe, S, Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation, S, Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée, S, Collaborer avec des équipes multidisciplinaires, S, Collecter les informations sur la situation d'un bénéficiaire, S, Communiquer efficacement avec l'équipe pour assurer la cohérence du travail, S, Concevoir et gérer un projet, S, Concevoir un projet éducatif, S, Contribuer à l'évaluation des activités éducatives, S, Contribuer au bien-être psychologique d'une personne, S, Détecter des situations à risques (troubles du comportement alimentaire, dénutrition, etc.) et orienter vers les personnes compétentes, S, Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe, S, Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée, S, Favoriser la communication entre les différents intervenants, S, Favoriser l'entente, la collaboration, S, Gérer des situations de crise ou d'urgence, S, Gérer une situation conflictuelle, S, Guider une personne dans les démarches à accomplir, S, Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social, S, Maintenir, favoriser le lien social de la personne, S, Maintenir un environnement propre et sécurisé, S, Mener des actions de suivi social spécifiques, S, Mettre en oeuvre une stratégie, un plan d'actions, S, Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles, S, Réaliser un diagnostic sanitaire et social d'une personne, S, Rendre compte de son activité, S, Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles, S, Respecter les normes éthiques et de confidentialité, S, Respecter les règles d'éthique et de déontologie, S, Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence, S, Sensibiliser un public, S, Traiter des informations sensibles, S, Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne, S, Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés), S