INFIRMIER (H/F)
Descriptif du poste à pourvoir: Sous la responsabilité de la cheffe de service et en lien fonctionnel avec les travailleurs sociaux du service et l'assistante d'encadrement, vous vous attacherez notamment aux missions suivantes: Intervenir sur mandat judiciaire dans le domaine de la Protection de l'Enfance en application des décisions prises par les Juges des Enfants Mettre en œuvre les projets éducatifs et coordonner les activités qui en découlent pour l'accompagnement des bénéficiaires et leurs parents dans leurs démarches d'éducation, de protection et d'insertion sociale Élaborer avec l'équipe et dans le partenariat le plus large les projets socio-éducatifs Animer des groupes de réflexion dans le cadre d'actions collectives visant à favoriser la restauration de la fonction parentale, l'insertion scolaire et professionnelle du mineur Favoriser les liens avec les partenaires Compétences requises: Capacités d'organisation, d'analyse, de synthèse, de restitution et de rédaction Aisance relationnelle, sens du travail en équipe et en collaboration avec les partenaires Respect des obligations de discrétion et de réserve professionnelles Connaissances approfondies des dispositifs juridiques de l'Aide Sociale à l'Enfance, des politiques publiques sociales et médico-sociales Avantages: Téléphone portable, ordinateur portable et tablette Véhicules de service Chèques déjeuner Transport collectif pris en charge à 60% Mutuelle prise en charge employeur à 70% Régime de prévoyance Horaires aménageables selon plages fixes et plages variables (dans le respect de la continuité de service) Télétravail possible 1 fois par semaine au bout de trois mois d'ancienneté Œuvres sociales du CSE: carte cadeaux, tarifs préférentiels cinéma, parfumerie, bijoux, sorties, billetteries LETTRE DE MOTIVATION + CV REQUIS
Débutant accepté, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, DE ES; ASS; CESF, E, Connaissance des principes de la bientraitance, S, Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé, S, Droit de l'action sociale, S, Techniques de communication interpersonnelle, S, Techniques de communication non verbale, S, Techniques d'écoute active et de médiation, S, Accueillir, rassurer, orienter, informer une personne et son entourage, S, Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations, E, Alerter, demander un appui ou un arbitrage, E, Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille, S, Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne, S, Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe, E, Argumenter pour défendre un projet éducatif, S, Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation, E, Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée, S, Collaborer avec des équipes multidisciplinaires, E, Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée, S, Communiquer efficacement avec l'équipe pour assurer la cohérence du travail, S, Concevoir un projet éducatif, S, Contribuer à l'évaluation des activités éducatives, S, Contribuer au bien-être psychologique d'une personne, S, Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives, S, Développer des partenariats avec des entreprises ou institutions locales, S, Détecter des situations à risques (troubles du comportement alimentaire, dénutrition, etc.) et orienter vers les personnes compétentes, S, Elaborer des actions ou des règles de prévention, S, Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe, S, Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité, S, Favoriser la communication entre les différents intervenants, S, Favoriser l'entente, la collaboration, S, Gérer des situations de crise ou d'urgence, S, Maintenir un environnement propre et sécurisé, S, Organiser des sorties et des séjours éducatifs, culturels, S, Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles, S, Rendre compte de son activité, S, Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles, S, Respecter les normes éthiques et de confidentialité, S, Respecter les règles d'éthique et de déontologie, S, Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence, S, Traiter des informations sensibles, S