Animateur Périscolaire (H/F)
Le responsable adjoint de site périscolaire (élémentaire) sur le temps scolaire: - Recrute et gère l'équipe d'animation - Organise et encadre les animations de la pause méridienne et des temps périscolaires avant et/ou après la classe - Conçoit, met en œuvre et évalue les projets d'activités périscolaires - Assure l'interface entre la Direction du Pôle Enfance et Éducation et les différents collègues sur site (animateurs, agent de restauration et directeur d'école) ainsi que les parents Aspects administratifs - Participe à la réflexion et à l'élaboration du projet éducatif des secteurs enfance et éducation - Élabore, met en œuvre et évalue les projets pédagogiques et d'activités en cohérence avec le projet éducatif - Analyse les effets et impacts des projets au regard des objectifs pédagogiques définis en amont et ajuste les projets futurs - Maîtrise, respecte et applique les législations en vigueur en terme de sécurité et d'hygiène - Organise les modalités de fonctionnement de la structure (aménagement, rangement, matériel), suivi de l'entretien quotidien - Respecte et assure le suivi du budget alloué - Recrute les animateurs et gère l'équipe d'animation (entretien d'embauche, état des heures de présences, affectation des tâches, réunions de préparation et de bilan) - Gère les absences des animateurs, les signale aux RH par mail avec copie au coordinateur et assure leur remplacement si besoin - Vérifie les listes d'appel des enfants inscrits en périscolaire et fait le lien avec le service Éducation; effectue le pointage ou suit le travail de pointage délégué à l'équipe Aspects pédagogiques - Analyse les besoins et les caractéristiques des publics accueillis et prend en compte les attentes formelles et informelles des enfants - Encadre une équipe d'animateurs et contribue à leur formation pratique, suit les projets d'animation de l'équipe - Peut être amené à encadrer des activités et les adapter au public accueilli - Sensibilise les enfants à l'équilibre et la curiosité alimentaire et s'assure de cette continuité auprès des membres de l'équipe - Répertorie et identifie les besoins en équipements et matériels d'activités et gère leur utilisation. - Participe à l'aménagement et au maintien de l'hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d'activités - Repère les publics en difficulté et les signale au coordinateur des accueils de loisirs et périscolaires - Repère et analyse les dysfonctionnements et propose des solutions d'amélioration - Participe aux réunions d'accueil d'un enfant en situation de handicap - Participe activement aux réunions d'équipe enfance et périscolaire Aspects relationnels - Sensibilise les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective - Dialogue et échange avec les familles (parents/enfants), les enseignants et les personnel intervenant à l'école et les partenaires sociaux ou non du territoire - Anime, construit et maintient les dynamiques de groupe (enfants et animateurs) - Coopère avec l'ensemble des agents du Pôle et des autres Pôles de la Ville - Co-organise les réunions d'équipes PROFIL RECHERCHE Savoir: (Connaissances) - Diplôme permettant de diriger un accueil périscolaire ou diplôme dans l'animation/secteur socio-éducatif - Attestation de Formation des premiers secours PSC1 - Connaissances des enjeux et évolutions des politiques éducatives - Connaissances des réglementations et des législations en vigueur dans le cadre des accueils collectifs de mineurs Savoir faire: (expérience) - Travailler dans les structures enfants et/ou accueils collectifs et éducatifs de mineurs - Élaborer, gérer et évaluer des projets d'animation et des activités socio-éducatives, culturelles ou sportives - Mettre en œuvre des projets éducatifs et pédagogiques - Maîtrise des techniques d'animation artistique, culturelle, sportive, manuelle - Recruter, encadrer et manager
12 Mois, Bac ou équivalent, BAFA, E, Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs, E, Expliquer et faire respecter les règles et procédures, E, Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants, E