Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée (H/F)
AMP / AES spécialisé(e) dans l'accompagnement d'enfants avec Troubles du Spectre de l'Autisme (H/F) Présentation de la structure Missions Dans le cadre de l'accompagnement d'enfants ou jeune adulte présentant un trouble du spectre de l'autisme, vous interviendrez au domicile familial et en extérieur, avec les missions suivantes: Accompagnement individualisé de l'enfant dans son quotidien Guidance parentale et soutien des parents dans la compréhension et la gestion des situations complexes Mise en place et animation d'activités éducatives et ludiques, notamment en plein air Assistance des parents lors des visites de l'enfant en foyer ou lors de sorties et visites extérieures Gestion des comportements complexes (cris, colères, opposition, anxiété.), dans une posture contenante, bienveillante et sécurisante Soutien émotionnel des parents et valorisation de leurs compétences Être force de proposition dans l'accompagnement, les activités et les ajustements éducatifs Travail en lien avec les différents partenaires et professionnels du réseau Profil recherché Diplôme AMP ou AES exigé Expérience confirmée auprès d'enfants avec TSA / troubles du neuro-développement Connaissance des méthodes d'accompagnement adaptées à l'autisme Capacité à gérer des situations émotionnellement complexes Sens de l'écoute, patience, bienveillance et posture professionnelle Autonomie, capacité d'adaptation et esprit d'initiative Permis B apprécié (interventions extérieures) Pourquoi rejoindre AUXI'life ? Soucieux du bien-être de ses salariés, le Réseau AUXI'life vous accompagne tout au long de votre parcours professionnel grâce à: Un planning adapté et sectorisé, favorisant l'équilibre vie professionnelle / vie personnelle Une plateforme d'écoute et d'accompagnement pour les problématiques du quotidien Le développement de vos compétences via notre propre centre de formation De réelles évolutions de carrière Un service support dédié à l'amélioration de la qualité de vie et des conditions de travail Un accompagnement par un(e) psychologue dans le cadre de vos missions Des possibilités de mobilité géographique Des primes de parrainage et de cooptation Vous souhaitez donner du sens à votre métier et accompagner une famille dans un cadre structurant et bienveillant ? Rejoignez le Réseau AUXI'life et participez à un accompagnement de qualité, centré sur l'enfant et ses parents.
1 An(s), Accompagnement éducatif et social, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, E, Connaissance des droits de l'homme et des libertés fondamentales, S, Connaissance des principes de la bientraitance, S, Connaissances de base des pathologies, du handicap et du vieillissement, S, Diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social, S, Psychologie, S, Règles de confidentialité, S, Techniques d'accueil de la personne accompagnée, S, Techniques de communication non verbale, S, Techniques de gestion de conflits, S, Techniques de gestion du stress, S, Accompagner une personne lors d'un déplacement, S, Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie), S, Apporter un soutien émotionnel aux personnes accompagnées et à leur entourage, S, Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées, S, Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée, S, Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée, S, Conseiller la personne ou la famille dans l'organisation de ses activités de la vie quotidienne, S, Contribuer à des projets d'amélioration continue de la qualité de l'accompagnement, S, Contribuer à maintenir et développer l'autonomie des personnes, S, Contribuer au bien-être physique d'une personne, S, Contribuer au bien-être psychologique d'une personne, S, Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes, S, Entretenir les espaces de vie et le linge de la personne accompagnée, S, Etablir une relation de confiance et faciliter la communication avec la personne accompagnée, S, Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée, S, Maintenir, favoriser le lien social de la personne, S, Organiser des activités de divertissement selon les participants et le contexte, S, Prévenir les risques et la sécurité de la personne accompagnée, S, Rendre compte de son activité, S, Repérer les comportements ou situations à risques, S, Respecter les règles de Qualité, Hygiène, Sécurité, Santé et Environnement (QHSSE), S, Respecter les règles d'éthique et de déontologie, S, Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence, S, #TDFE2026, S